3年级英语.docx

三年级下学期Recycle2第二课时【教学重点】复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。【教学难点】主动复习意识的培养和认读能力。【教具准备】 1教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。 2教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片。 3教师准备一张放大的 Listen,colourandsay部分的图片。 4教师准备red,black,purple,pink,orange,yellow,green,blue这几种颜色的单词卡。 5教师准备教材配套录音带和第一册 Unit3 的歌曲“ColourSong”的磁带。 6教师准备本单元所学动物、水果等单词的单词卡片。【教学过程】 1热身、复习(Warm-up/Revision) (1)日常口语练习。(2)教师播放Unit6BLet’schant的录音,学生边听边读歌谣,复习字母。(3)教师播放第一册Unit3 “ColourSong”的歌曲录音,师生共同拍手演唱。(4)游戏:开火车 T:Let’splayagame,OK?  S:Great. 六至七人一组,做传球的游戏。从第一个学生开始Hi/Hello/Goodmorning,?,?以此类推。(A,B代表学生姓名,内容以所学表示个人喜好食品为主) 2呈现新课(Presentation) (1)“猜猜颜色”的游戏。让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔,上前主持游戏,请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭,复习所学的颜色单词。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。(2)放投影或将放大的Listen,colourandsay部分的图片挂在黑板上。 师生讨论这幅图片的内容。教师询问:Whatcanyoufind/seeinthepicture?Wherearethey? (3)教师播放Listen,colourandsay部分的录音,让学生边听边用手指课本上的文字,做到“眼到、手到、口到、心到”。(4)按照书上的要求,给找到的物品涂上颜色。(5)游戏:比一比,找一找,画一画。按照课本上“Findanddraw”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果,并画出来。比一比,谁找得又快又准。表扬每组的前两名。(6)请同学说说小动物们爱吃的水果。如:Theelephantlikes.…Therabbitlikes.… 3趣味操练(Practice) (1)游戏:BINGO 让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图片,将图片随意选取9个,摆成