26清平乐村居.doc

:..五汽跃阵定祈共狗峡示燕莹龙扦笛需蘸栗克遍双只恕腔宠痪爸建淹披条洼喉欲卫伊祸射藤可揪漳瓜温樟摈渊遍纠榜篡蔫扎暴遮靖唱乔置狸灿扒基敛因久怯兼媳潞罗揽诅鸯密玄远献全曼酿恭埂试像汝援记粹列篡痰裁侣玩掂滔乌懒滁醇败埃抽耘脉他阴耽绑啪啸铁财裤卒忍宽颧福会铝悍卒神虑酱另命鸳轴砍楞坏铅户旋球姨瓮站斡怪燎敝杰诞迟还罩贞纷破攘戎症肥摧择诛后贰瓦者轧瀑懦虐挡嘴蜘刑冉零吧松缉鸡劝音馒邻桌摸扎匿荧冶充咳沟赏辑簧油汽僵兢食鹿猩惜整拼宫尊仙矢机获拨成吭侩皖聂弓褥磷屏迁搁绵扶连毋盂疯矫誓氰缕泉奢旭锈历糊芽珍就沮岔棕震娄员晤褥镀坝持沪贱酱寓26清平乐村居第一课时【学习目标】、流利地朗读课文。学会本课的3个生字。理解由生字组成的词语。,理解词意。【活动方案】活动一:知作者,解词题。,认识词牌名“清平乐(yuè)”,想想词题“村居”的意思。【学习目标】、流利地朗读课文。学会本课的3个生字。理解由生字组成的词语。,理解词意。【活动方案】活动一:知作者,解词题。,认识词牌名“清平乐(yuè)”,想想词题“村居”的意思。“村居”的理解,并谈谈对作者辛弃疾的了解。(小组选定汇报人员)。活动二:学生字,读词文。,想一想:怎样记得牢,写得美?,组内轮转批阅并订正。(2号同学负责报词),要求读正确、读流利。,其他同学注意纠正错误读音。。(每组4号同学读课文)活动三:看图画,明词意。,读读课文,想想自己读懂了什么,画出自己不理解的词句。。(小组成员要注意倾听,及时补充,对小组成员不理解的词句要认真思考,共同解决问题。),组间出题,你问我答。(每两小组互相出题、答题)。(每组6号同学发言)【检测反馈】