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科教版小学四年级上册科学课-第一单元《天气》ppt课件.ppt


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,它影响着我们的生活,也影响着地球上所有的生物。科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——雨、雪、冰雹、雾等,可以预测出未来一段时间天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。.(1)降水现象:雨、雪(2)地面凝结和冻结现象:包括露、霜、雾淞、雨淞等四种。(3)视程障碍现象:包括雾、雪暴、霾、沙尘暴(4)雷电现象:雷暴、闪电、极光(5)其它现象:大风、龙卷风、积雪、?观察天气,并用一些词和句子描述今天的天气。今天的天气怎么样?——今天有云,会不会下雨呢?早上冷。——阴天,还有风,我看见树枝在动。旗子飘起来了。——凉,云遮住了太阳。?试着用网状图表示出来。3提示在观察天气的时,把影响天气变化的因素联系起来考虑,会帮助我们更好地认识天气。“网状图”能使这种联系变得更加清晰,可以试着做一做。.2天气日历认识一些天气符号4在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。.2天气日历认识一些天气符号4在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。0~10毫米10~25毫米25~50毫米阵雨,就是雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。有时伴有闪电和雷鸣﹐多发生在夏季。雷阵雨是一种天气现象,表现为大规模的云层运动,比阵雨要剧烈的多,还伴有放电现象,常见于夏季。.2天气日历认识一些天气符号4在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。012无风软风轻风.

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