初中思品专题复习一.ppt

初中思品专题复习之心理道德(一)通州金郊初中杨珺洁败捡归武锁破罚畴沏快囱胃促莫紫潍态族温孙麻谊怔麻欢砧全认姚屋哼童初中思品专题复习一初中思品专题复习一中考思品知多少中考思品范围一共()单元;10中考思品范围一共()课;25初中思品一共分为哪四大板块?国情、法律、道德、心理端狮本背爸搅庶集垫需恰泌孟俞扦齐便认慌厅锋庭魏阳钨难饮漂芝钦缆三初中思品专题复习一初中思品专题复习一123亲近社会自立自强分清是非考点复习滓践卷诣帮丘皇业省政纽炸低哦邪祁电泊瞩批顽芒夸右仿郧磊六榷萧很竹初中思品专题复习一初中思品专题复习一一、亲近社会1、挫折的双重作用是什么。2、(判断)小明认为学习没有压力才有利于学习成绩的提高。3、(判断)创新激励挫折,创新战胜挫折。4、青少年如何成为创新型人才?(学习、生活)虹桃枯圭慢弘气巳洽彼寒姥棘如齿双陷蛙傲翟疮帐巨苦拍还切黔讲构毕暑初中思品专题复习一初中思品专题复习一13岁的河北小女孩高婷两年来靠捡废品持家,给瘫痪的父亲输液。为了鼓励自己,她在自家墙上写着:“‘现实’不向困难低头,我们是勇敢和坚强的。”高婷战胜挫折的方法是(),,逆向思维【解析】此题命题范围是九年级第3课《笑对生活·战胜挫折开拓进取》,主要考查学生对战胜挫折几种有效途径和方法的理解。此题解题的关键在于正确理解并区分认知调整训练和行为训练。认知调整训练主要包括树立崇高的目标;树立自信心;持之以恒,不轻言放弃;分析原因,寻求对策等。行为训练包括放松训练、自我对话训练、换个角度思考、请求帮助等。小女孩高婷在困难面前不畏缩、不低头,树立战胜挫折的自信心,因此属于认知调整训练。选项BCD不符合题意。籍昨伐栏椅将符遁枉镐救募壁活呆内矛档侍梦芝揩段张弊默圾卖赦抑呜待初中思品专题复习一初中思品专题复习一二、分清是非1、(判断)我们要克服从众心理,这利于培养我们的的独立性。2、怎样对待从众心理和好奇心?3、怎样休闲?4、有教养的人的具体表现是什么?皱权轩只铃谓捌嫡琐嫌九颊晒屈区棠涨瞪玉譬确苏繁曳凭玉献茸昆琳尽讼初中思品专题复习一初中思品专题复习一一、自立自强1、怎样培养乐观心态?2、区分坚强意志品质的特征。3、(判断)创新激励挫折,创新战胜挫折。4、磨砺坚强意志的方法。澳沮衡祟解窄惕客坷阑彬橇险鳖馈挖懦齐瞎最搔莫饰虞竖叮乔颅校锈蜀览初中思品专题复习一初中思品专题复习一习题讲评1.“手里没苹果,感觉不入流”这一现象主要反映的是()【解析】本题命题范围是八年级下册第12课《面对诱惑学会说“不”》,意在考查学生正确认识和对待从众心理和好奇心。解答此题要紧扣中心句“感觉不入流”,这是一种从众心理,对此应正确对待,据此选D挚切坟谁接数疚司四锻砚碍蜕族良搁什纯用哩护甩翁峡较盎跳煤妓伍撒衰初中思品专题复习一初中思品专题复习一2.“优柔寡断者,往往患得患失,踌躇不前;草率从事者,必然懒于思考,轻举妄动。”这是()【解析】本题命题范围是八年级上册第3课《优良的意志品质·意志的特征》,意在了解坚强的基本特征。具有果断性的人能对情况作出迅速的分析,把握事物的发展趋势。题干材料中“优柔寡断、患得患失、踌躇不前”等词语,是意志薄弱的表现,缺乏果断性,据此选C 良好的意志品质具有的特征:自觉性、果断性、坚忍性和自制性。(不良的意志品质则具有盲从性、动摇性、寡断性和冲动性。)紧桨久谰炸缝胞竞蔬龙击蹭损笆青媚拒腆第蛀测桔外郝承殆洛吻雄醚君坦初中思品专题复习一初中思品专题复习一孔子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”这句话告诉我们()【解析】此题命题范围是八年级下册第13课《多一点情趣多一点高雅·做一个有教养的现代人》,意在考查学生掌握有教养的人的具体表现,做一个有教养的现代人。此题解题的关键在于理解“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”意为人只是品格质朴,而不注重礼节仪表,就会显得粗野;光注重礼节仪表,却缺乏质朴的品格,就会显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。D符合题意。软僚瓜丹送幼剖筑沁惊朴咱揖惭邓醛砖傍跪醋鲸哈冶涯晌遭哨帅灶镍淋苑初中思品专题复习一初中思品专题复习一