小动物过河活动目标:、看看的过程中,引导幼儿大胆想象和讲述故事中的情节和语言。。活动准备::小鸟、乌龟、刺猬、:蝴蝶6个、青蛙6个、小兔6个、、猫阿姨图片活动过程:一、引题:今天,老师又要给小朋友讲小动物的故事了,喜欢吗?看看,故事里有哪些动物呀?(逐一出示小动物图片)二、分段讲述,启发幼儿大胆想象故事情节的发展。1、“、、、、、、雨越下越大,猫阿姨热情地留他们吃了晚饭,但是,雨还在哗哗地下。猫阿姨说:‘今晚你们就睡在我家,等到明天再回家吧!’”提问:(1)你们觉得小动物们会留下来吗,为什么?(2)宝宝没回家,妈妈肯定会担心,会着急,想什么办法让妈妈知道呢?师:你们想了那么多的好办法,猫阿姨说:“我家正好有电话,那你们就打个电话回家吧!”(3)小刺猬首先给妈妈打了电话,他会在电话里怎么说呢?谁愿意学做小刺猬给妈妈打电话。(小乌龟、小鸟依次。幼儿按自己的意思请示妈妈)2、师继续讲述故事至“刺猬刺猬别着急,请到我的背上来。”提问:你觉得小动物需要小鸭帮忙吗?为什么?(启发幼儿讨论,帮助幼儿分析)过渡:(故事讲到这里停住,留下悬念)让我们来听听故事里的小动物到底是怎么过河的?三、演示图片教具,启发幼儿大胆想象小动物的对话,并讲讲演演。在故事中提问::“小鸟小鸟别着急,请到我的背上来。”小鸟会怎么回答?(集体练习对话)?乌龟会对小鸭怎么说呢?,刺猬又会对小鸭说什么呢?四、师操作立体教具,幼儿完整欣赏。师:你们喜欢这些可爱的小动物吗?我把它们请出来跟你们见见面好吗?大家欢迎!(师从图片上请下小动物,贴在小积木上,变成立体桌面教具。)五、延伸活动::你们喜欢小鸭子吗?为什么?:森林里还有许多小动物要过河(出示蝴蝶、青蛙、小兔的头饰)让我们成立一个小鸭船队来帮助他们,好吗?(幼儿表演,根据角色不同的本领,创造性地表述对话)
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