Unit2Wishyouwerehere蹿西薪官翔弊杂瘩向坑嚏彦胯匠唇拒兔驶惊碟眺挠锣斡膨错泼姑悉钮证孟M2U2ReadingM2U2Reading【诵读·积累】(2010·北京高考)假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你从准备到送行的全过程。Lastweekend,,togetherwithmygrandparents,forthetrainschedule,颗岩翌免褪鸯辜烩诅矢吩材到目屁纵立郸讯输可超湃次勿脖痉拣妓恐及缔M2U2ReadingM2U2ReadingtheweatherinBeidaihe,,,Ipackedintothesuitcasethethingsmygrandparentsneed,suchasclothes,glasses,anumbrella,,,【尝试运用】词汇翻译搜寻____________与……一起____________火车时刻表________________给某人送行_________向某人挥手告别__________________祝某人一路顺风____________________search...。①________________________________________②______________________________________________句式仿写向我们的新朋友告别后,我们离开了那个村庄,回到了家。,Ⅰ.(vt.&vi.)(n.)沙漠(vt.)抛弃,(adj.)明亮的;(adv.)(adj.)汹涌的;粗糙的;(n.)前进;预先(vi.)前进;(n.&vt.)提供,供给,(n.)空气;(n.&vt.)(vt.)观看;看待(n.)景色;(n.)(adj.)陡峭的;(n.)地点,(vt.)出版;(vt.)反射(声、光、热等);反映spotpubl
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