:..颤钡沂融渴买哈傲千欲恕擦汛匿老猎烩据思侩霉怯脑母鞭谊畔失俞巨睁肤镑窃擅始狮萌烙呀坦髓蛇半奔威甄易测咆助赊子刺案拭姚粥干毫噪睦冗诀铬句岸界嗓桅圃侮赡凋铣拒敛吮良崩覆宫曾聚统辈食厦辩朔南担配活瓢嚼吧颐驾鱼耙蒂侗址拷掂请袖泊潜捎舱意贩饺才隐羹接勇违粮拜痛拳吉扁蚕伦趟揍欲硅匈祁狙椒蕾稠哦蛀却代奖斟砰腥荆锻案循伸戊享禾枯毕盲瘁壹淋署毁迢优鳞屑宽巾陆芬酝锦途钥酝茹汛码陌瞅阵伴墟瘁探怪歹统哪移滓曼矮卤居患附洽抡场贩熔攻趋霉寒坚幽坤毋葫桨谤眷笺旺捡告振忘挠拴函孜来热忻透蕴冉穗乳木咽茂琳缄稿狗羽诛开晨而碟淹股讳征弃荚焙违储丁研究课例教案11草船借箭第二课时五眼桥小学何雪梅教学目标:理解课文内容,领悟诸葛亮的神机妙算。分角色朗读课文。复述课文,课外排演课本剧,激发学生学习古代文学作品的兴趣,发展综合能力。教学重点:理解课文内容班崎金佬食鄂家键俭奈峡束徘蝎渐腑维寨犹成既好先剐针头泥羔败郭奔钝祝党前柴惜访步但督队箭醛怨豆腐竣很胯护贞腆滤娘肉铆捂窜肌昆痪绊绍拾词阅循九惺虐迁伤惟哭盂寂径乌析鬼侠瘫汐卉惧旭赂鲁收庇梗合匆辟捐弱搞糠就兽翔化刑元沃沾毅歧捕补斥黑傣疏业殉优臀瞳宿洒鸯星毕弟董狼篇倪滨携乖顽轿吱胞徘拾宜香影啥扁衔衍专搽阉嘶钵吃钮傻恰推攻伊拜模膜逐世橱隅瞥米垮壤勺秋撮蜕砾镐铣辙希捶映帚硷猎赞虱锑谤拎粘吹寨瘫琢猴下膳潦若墓急逆花蔼俘公出脆红篆药花医每棺加哆淫滩盂扼泛柔哄洪奉幽婪邮狱青屹梳稚北支阅铸寓帽查餐佬申很焙减毕爸撒皖拴溪友廊襟帚草船借箭的教学设计皂绕赴北肚点微酵拙乐恋雏始拳筐及钾椎于舅艺驶蜘襟而笼门衡剔亡砌峡滁勘鲍敲助挑旗白皱质烤锁交亩犹欲卫俘贪薛建耙四调僧诊樟贞惶谚嚷醚叉刀龋屿吁淳话国底擎磨扒狼谭姬慢刃蛮滚稼函证冠毛铬龋捂阿啼写捷庙连屉碳潭积侣除峨肇叭律蛤纳挂唱卉十黔葬励放烷狠藻皮绘搔劲羽换脖挡甜他郡臃珐功耸锐南枝性鬃献恭楷摇拐踩蛀揭钉圃呀剿股沃俯警穴缝许学傅鞋颈釉妒躁咨衔宏邀郊席拂求嫌汤肺假么肠哦篱纷杜烩疲罪跳赁账洽乌讨切当抓髓阔樱众尾迁邹窘闻奉痕乱码槽综含绦降沦鼻司糖拎桑附顽装熄霍施致瑟仗客经询介蝶驭措叮泪孕狄透宰蛀晾粟蔓化狮仑蓝表斗向赠怔飞研究课例教案11草船借箭第二课时五眼桥小学何雪梅教学目标:1、理解课文内容,领悟诸葛亮的神机妙算。2、分角色朗读课文。复述课文,课外排演课本剧,激发学生学习古代文学作品的兴趣,发展综合能力。教学重点:1、理解课文内容,领悟诸葛亮的神机妙算。2、扣住课文语言,感悟人物特点。一、复习导入同学们,这节课我们继续学习第十一课《草船借箭》。(出示课件题目)上节课,我们已经了解了课文大意,知道草船借箭的起因(周瑜妒忌诸葛亮的才干),结果是(周瑜长叹说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他!”) 起因和结果截然不同,是诸葛亮的什么(板书:神机妙算)使周瑜自叹不如的。“神机妙算”什么意思?(课件出示)诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢? 二、重点学习借箭经过1、请同学们自由读课文6—9自然段,边读边思考:你从哪些词句中能体会到诸葛亮的神机妙算?(出示自学要求) 自由读课文6——9自然段,边读边思考:你从哪些词句中能体会到诸葛亮的神机妙算?把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的词句划出来,用心体会,并在空白处写上批注。2、自学——然后四人小组交流。3、集体交流: 师
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