可爱的校园快乐的家园教案可爱的校园快乐的家园教案第一课时可爱的校园教学目标1、激发学生学习数学的兴趣,了解学生数数的情况。.,让学生体验到学习数学的乐趣,认识到生活中处处有数学。教学重点1﹑、--,1-10的数学卡片。教学方法互动式启、发式教学教学过程一、创设情境,,,在一起玩,你们开心吗?喜欢我们的学校吗?二、探究新知活动一:我们的校园教师:小朋友们,在我们的校园里你都看到了什么?生1::::……教师:你能数数各有多少吗?生1:我看到了1个老师生2:我看到了3座楼生3:我看到了一年级有7个班,有6个年级,有好多小朋友……教师:真好!小朋友们真聪明!我们的校园里还有许多的树、许多的花、许多的教室和老师,我们要在校园里一起生活学习,老师是你们的大朋友,如果你们有什么困难就来找我,好吗?活动二:动物王国的校园教师:动物王国的动物学校也开学了,小动物们都高兴地来到学校,你们想到它们的学校看看吗?生:想.(齐声回答):(1)你们都看到有哪些小动物来上学了?(小熊、小松鼠、小兔子)(2)你们能数一数这些小动物都有几只吗?(有6只小熊)(3)我们一起数一数,看看是6只小熊吗?(师生共同数)(4)有几只小松鼠呢?(有4只小松鼠)(5)小兔子呢?(有2只小兔子)(6)它们的老师是谁呀?(大象)(7)有几位老师呀?(1位)3、在动物王国的学校里你还看到了什么?生1:有3座小房子教师:对!这是动物学校的三间教室,分别标着一(1)班、一(2)班、一(3):有小鸟教师:数一数有几只小鸟?生:9只.(齐声)教师:你们是怎么数的?生:指着用手数.(齐声)教师:哪个小朋友愿意到前面带着大家数一数?生3::老师,:对了,还有那么多蝴蝶!真漂亮!有几只你们知道吗?生:10只(齐声)教师:怎么数就能不丢不落?生1::可以把数过的标上记号生3:可以从左到右数生4:……:你还看到校园里有哪些东西吗?有多少?生1::你们知道写的是什么吗?(欢迎新同学)生2::::一共有几朵花呢?生:7朵.(齐声)(1)教师:刚才我们一起参观了动物王国的学校,?(2)教师:有没有更好的办法数一数呢?(3)教师:如果你是学校的小主人,你会怎样带领我们参观呢?(从门口开始往里走、从上到下看、从左到右、按照数量从小到大或从大到小)(4)教师::有序观察目的::看到了2只小兔子,4只小松鼠门口:有1只大象,它是这里的老师门上:有5个大字(欢迎新同学)门边:有7朵花学校里和学校外一共有6只小熊学校里:有3个教室天上:飞着9只小鸟、:9只小鸟,10只蝴
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