单亲家庭的孩子的心理辅导案例.doc

单亲家庭的孩子的心理辅导案例——仙居中学杨明文家庭,本应是幸福的港湾,本该是学生健康成长的摇篮。然而随着社会的急剧变革, 人们价值观念、道德标准、欲望需求、人际关系极度变化,越来越多的家庭发生裂变, 走向解体。“对于孩子来说,父母离异带来的创伤仅次于死亡”(心理学家李·索克语), 这种心理伤害甚至影响一生,心理阴影很难抹去。更有甚者,危及生命的事时有发生(自杀和他杀)。因此对学生的心理教育辅导十分重要。近几年,我对由于父母婚变(指“闹离婚”和“已离婚”)造成心理伤害的学生做了心理辅导的探索工作。对我校初中学生做调查,其有 44 名学生的父母离异,占相当大的比例。我先后为其中的 15 名学生做了多次心理辅导,并取得明显成效。现仅举 3例典型进行分析。陈×× ,女,七年级( 4)班,年龄为 12岁。性格特征:外向型性格,活泼、开朗、乐于公益活动,爱交往。问题出现:初二上学期,一向活跃的该同学突然变得沉默寡言,还常发呆,对班级事务也提不起兴趣(她是我班劳动委员) 。上课听讲走神,学习情绪低落,学习成绩一落千丈。原因分析:父母离异消息带来心理震动和打击。父母离异时,她很小,对此事全然不知,误以为继父为生父,大人们也一直瞒着他,本意是怕她受伤害。直到有一天他生父打电话告诉她“我才是你父亲”时,她大惊,犹如晴天霹雳,把她打得晕头转向,心理难以承爱。当她向我叙述此事时,说:“那个晚上我睡不着。”这件事像阴影罩着她, 使她惴惴不安,处于紧张状态,心理焦虑。问她为何到学校来这种心情还不能缓解?他说:“我最怕同学知道这件事,我觉得自己不如人,低人一等。”辅导方法: ——放松在一个比较优雅、安静的环境,我亲切与她交谈,使她尽量说出心里话。并适时用自己亲身经历对她的心态表示理解。并告诉她,任何事情都有它的两个方面,意外打击令人痛苦,但它也可使人冲出心理低谷,达到成功的顶点。在她询问解脱方法时,向她提供参考意见:①对人倾诉;②转移注意力;③前两者无效时找心理医生。她说与我交流感到轻松,无压抑感。 ,同学们戏称她“爱出风头”。我对“爱出风头”的诠释是:展示自己,从而体现人生价值。向她说明,这其实反映了她的一种自尊心理,暗示她要恢复这种心理状态。同时又提醒她不要忘记自己在集体中承担责任——管好清洁卫生等工作。 ,以消除其心理顾虑。辅导效果:经过一系列辅导,基本消除了她的心理障碍。又开始在班上风风火火地干工作,学习比以前更努力了,成绩好起来了。但“阴影”完全消除似乎不可能,心灵上的创伤需要学校、家庭的治疗。丁×,女,原七年级( 2)班学生。性格特征:活泼好动,坐不住,喜欢与人交往,爱做主张,好骂人,好打架。问题现象:初一下学期该生被老师视为女生中之“差生”,有时不守校纪班规,上课讲话,传条子,抄作业,考试作弊。情绪不稳定,时与同学发生冲突。初二上学期则与不三不四的人混在一起,被小于她的学生( 主要初一女生) 称为“大姐大”,基本不与本班同学来往,偶尔还在“小姐妹”家过夜。原因分析:父母闹离婚,使她失去了基本需要之一——爱。父母闹离婚,常大吵大闹,大打出手,两人忙于交战,无暇顾及她,父亲还常不归家。父母不仅不管她,还逼她参与父母是非中去,特别是其母,执意要她站在自己的一边,共同斥责其父,她对我哭