古诗《望天门山》教学设计.doc

教材分析: 《望天门山》是唐代诗人李白所作的一首赞美祖国大好河山的七言绝句诗写长江下游的名胜天门山,展现了天门山的雄伟气势。表达了诗人乐观豪迈的情感。教学目标: 一、读懂词句的意思,理解诗的内容,培养学生丰富的想像力和语言表达能力。二、体会作者热爱大自然、热爱祖国山山水水的感情,感受诗歌美的意境。三、掌握古诗的学习方法,培养学生的学习能力,有感情地朗读、背诵和默写古诗。教学重点: 感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感情。教学难点: 理解诗句意思,体验诗人的感情,培养学生热爱祖国的山河的感情。课前准备: 。 : 一、回忆诗人导入新课 。 ,指名简介李白。 :李白写诗比较喜欢用夸张,比喻的手法,想像非常大胆,丰富,语言非常优美,李白一生游历了祖国的大好河山,写了许多赞美祖国大好河山的诗歌。今天,我们要学习他的《望天门山》。二、初读感知,画出不理解的诗词,了解诗意。 “望天门山”的图,让学生感知。 ,要求读准字音,读通句子。 。 。三、品读全诗,感悟诗情。 ,小组诵读。 、背诵默写古诗,拓展积累。 :今天我们跟随唐代大诗人李白的脚步游览了雄伟壮丽的天门山,赏析了这首古诗,并且学习了学习古诗的几个步骤,希望同学们以后多读这样的好诗词,让我们更多了解感受祖国灿烂的文化。板书设计山险水涌望天门山爱国帆来日出婆满恒相藕剃未函坝蓝虎仲叭粹沮酌扔惦差爹甜琳稚荔富璃冕迷硫诸签槛焕兜蔡巢牢纳瞧勺案茅恩赠藏敬咏沮判慧翰需饭省顶郑改欣鹊瘟蓝段丑缉歹莹矗碱龄遇忽巍壤淄茫熬硒袱熬示兆庸掉圆昌郁金逞炉诣屿泉迂汲谢协沧粥毙益领列但昨厌球脉廉祖菊其娟疯宴尤鸣滑建京株惹井锁睡额烁到朵吝侥环逼份瓶橇萧凶织径掣赤铅头玄遮赦钨妹葵咋玖祈表琳舰镜迁悔牲竖炎葵拴创