秋天到了,各种动植物都有着不同的变化。在找秋天的活动中,孩子们发现活动场地上飘落着许多的树叶。他们看到后情不自禁地捡起树叶,议论着树叶的话题。“树叶为什么会落下来的?”“为什么有的树叶黄黄的、有的树叶绿绿的?”“为什么有的树叶大,有的树叶小?”……学生对树叶有着不同的疑惑,产生了探究的欲望。我就适时将学生的各种问题进行归类,引导学生按自己的意愿选择问题进行探究。另外,中班的学生已有初步表现、表达的欲望,他们喜欢进行剪剪、拼拼、贴贴的动手操作活动。为了让学生对秋天树叶的变化有更全面地了解,并满足学生的操作欲望,我设计了“树叶拼贴”的集体活动。通过这一活动,一方面使学生通过交流、分享收集到的秋天树叶的各种经验信息。另一方面让学生通过尝试用树叶拼贴活动,发展学生的想象力、动手操作能力,给学生大胆表征、创造的机会。
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