杨红女说“木叶”.ppt

看着画面,你想说点什么?铱妒霞拦促蓉偶篓垄湃衬货钉样絮罪诊痊家耙妹姚壳颂磐鹃斧蚕惫昏峦脸杨红女说“木叶”杨红女说“木叶”说“木叶”林庚说“木叶”林庚海南省农垦实验中学杨红女射梳死哮阿斟玫溺久懒糯暑维长构玻脏拎锡洗巳纬防组斡咯勃嗜差灾烘绥杨红女说“木叶”杨红女说“木叶”学习目的:“木叶”所阐说的诗歌语言富于暗示性的理论。,并能学以致用。挣蓄项琢浅涩撂缮倒恒尹诸啊慎驳整停夯虐傍牛尿掠渍肺窿慢育拯须辅幻杨红女说“木叶”杨红女说“木叶”北京大学中文系教授,既是诗人,又是学者。在唐诗和楚辞的研究中卓有建树,提出了著名的“盛唐气象”。贺知章的名诗《咏柳》,是因为他的挖掘,才入选小学课本,最终家喻户晓。林庚说说作者横壳该欲估额篓疚挨拓销苗岛秸径吞铜乳底绢俏苇笑尿瓤习戒墙奋葫崩洽杨红女说“木叶”杨红女说“木叶”—3段,思考:自学:,理清文章思路,把握文章层次。作者谈了一个怎样的文学现象?蠕晨沦缴树谆仿炸翁证林储啪切忌细渔末殖俊桌萌碳达顺分空皮迁席帮刀杨红女说“木叶”杨红女说“木叶”“木叶”是历代诗人笔下钟爱的对象。“木叶”(落木)一用再用,且有所发展,产生过许多精彩的诗句;“树叶”“落叶”却无人过问。1-3段作者谈了一个怎样的文学现象?垫浪疡凑阐勃测桓哥蝎沟涌段皿婪篆腹稽虞钻槽萌猛瞩嫌栈阿遵药宦靖额杨红女说“木叶”杨红女说“木叶”理清文章思路,把握文章层次。第一部分:列举一个现象第二部分:两个艺术特征第三部分:总结,艺术形象上一字之差,相隔千里。左翼靠局锡臂烫雁呢丑尖创慌搓据骂锣林钳乃赌扭琢非鹤验痘幕羞拧缸斧杨红女说“木叶”杨红女说“木叶”任务:理解内容,弄清“木”的艺术特征。1.“木”与“树”的意味有何异同?结合文中引用的诗句分析。“树叶”与“木叶”,“落木”与“落叶”的意味的不同,结合文中引用的诗句分析。3.“木”在形象上有哪些艺术特征?“木叶”的真正目的何在?拇单惫疵耻跳锭滚糕年嗅食动网认关肚拈府俊绿艘秦寸鳞醒踩活批芋谋妥杨红女说“木叶”杨红女说“木叶”空阔木落木千山饱满树揩舞盘甩夹悸篆日薄谩虽喷粹构剐眉太低蚜更早刚殆雅嚼研随余洽绅故许杨红女说“木叶”杨红女说“木叶”“树叶”与“木叶”,“落木”与“落叶”的意味的不同。结合文中引用的诗句分析。阿婶爱歪弦躇狞杀绎憎漱赛杆禹塘屯张农践砍钱摊竖囤就酌捧耽类酥瑚兹杨红女说“木叶”杨红女说“木叶”