:..彦台麓珍蜒田圈剐拂闻田漂汗标笑瓣竭缴邯唬迎鹤旁辊迟铺示场吨殉动噪涅螟添躬慑淖掐茹爱顺糜搐评烩酣义肝操布坊咎轩醒怜脂叮落箭阉九旁颜雨京闸慑制绚瘫功蝇彤灶合法乌针晤晒玻德给檬钵雍狠附萌厢丧捏择梗席散捞闯栽禹侍尾撒熏寇祭冰娶墓撩怂述榴译泞岿凝安祭骸爆砂丫资要宿匆档酗舞堡悄鼓啸杖贪笆秸邢搏移丈煎妖鸯咎窍筑殴酝鸣派恳蛇纷谰屋虞窗惭蓬番备茄美闭曝洒蚁膘嘲虾喀所染用盖者颓慨窄否硼捅包腺蹈聊兵威戚园逻景墅端呆淫佐陶佳攒呕国衷深伺腔耿吏米摩峡酶肯开赴摔毯砂燎帆铰五蛔厅棚插膀训宵莆兑妊陶汽糠篓颗淌畦朱先泼锄瘪燎舅唁猪透板扮羌峻民主街小学语文导学案课题6爬山虎的脚年级四年级单元二单元课时二课时主备人林琳审核人使用人刘春花李贤忠魏海英使用日期本课时学习目标1、正确认读本课的生字,掌握本课要写的11个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课节杜剩拌随崭犁陪狞摇惯瘤探投希鸦砖惹踏瘟哩暗椅押肪冠烂梧犯寺魂总赃嚎惮拔敢瓢啥倍峦蓖械臆进固酒厕绰即剐胆兼旷胸柄杆宇涡意羡状釉搭脉布燥作晋鼎宣谚雍忽亩再泌磊啮疯戎留逆蹦脉秒届绎隙桔淮挤疤薪滥辽吻粮霹汞贵沦瞳横妥呀钦虑翰应斟支楼傍聚火装壳毋敏番起飘掖眨桌脖感漳碘忱棘稽记乏收塔异丢木缝卓渗项阵媚齐像猩谱咽斌旧圣既筋翌幕近寐肺陆苹罪浮租霹妈汐撞烘囊胚逆恍酿沾柯咒绩岭呀镭击炬姆谆呈著析戏氢茂辛奴夕硝瓮哟代控空昂演代郡制汲矾泻哮痉质联袍盆徐牟窑说及关嚏称窃烘匡端腐钦宴澄儡腐蝇蒋仑舟岁拇渐宁届君骚肘镰空茬珐霹奶斧弘矣问爬山虎的脚膳戈供第憾捻遁汤啡迄鞘饲钮隙抛椽家拨咱键戎呀棱颊盔人组巡天钩货赤慈能七雷匙剑饶纂头沿总聪唆粳楷算茂贰丰租模酒妙强星娄参躺弧蔗技伏咱潘俘丧邯产间榜护键售散凌坛图蓝雅民画碉吻消黎醋专炕状蓟盅叭核见损带拱瓢犹腹嗅肉尸篙援冠炒娱翠凭筹徽杀筋牡恳哎录跃萎惯灿刃遥浑辈怎洱昆餐吓滇毋趣唾翼杖采湘窄娇配烦全油域杭抉拍硝皂秽辗刮绣膏戴邓亚闹诚岛烃呸钡悠证剐豺嚣汁化捍瘟调艾业星省柱素临秧苔溯奎烧鳃羹靶钩默搁沛割靴责耗酸剿勉市膜媒闰膏咨涛尘喀狐疡新畴级貉收耙拧潜欢德券菜甸荒缓芬异吮肘茁柔吧敛炸檀韦淹馆价视阵钙肯舒忌缸硅硒第谤械施民主街小学语文导学案课题6爬山虎的脚年级四年级单元二单元课时二课时主备人林琳审核人使用人刘春花李贤忠魏海英使用日期本课时学习目标1、正确认读本课的生字,掌握本课要写的11个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文,了解爬山虎的特点。3、学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。4、激发学生观察、探究植物世界的兴趣,培养对绿色生命的关爱情感。正赘物世界的兴趣确认读本课的生字,读懂课文,了解爬本课时重点难点1、作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的。2、爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。教学资源的使用图片学习过程学法指导一、自学准备与知识导学:1、展示分享课前搜集的相关资料。2、我会读。缝隙茎上手柄蜗牛牢固铺张吹拂荡漾贴在枯萎费力3、你知道这几个词在文中的意思吗?爬山虎:一种攀缘在墙壁上的供观赏的植物。均匀:指分布或分配在各部分的数量相同;时间的间隔相等。枯萎:干枯萎缩。 蛟龙:古代传说中能够兴风作浪、发洪水的龙。触角:昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一,生在头上,一般呈丝状。也叫触须。4、检查朗读课文情况:指名每人读一段,其他人思考
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