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石榴_图文.ppt

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石榴郭沫若??同学朗读课文,完成以下同学朗读课文,完成以下 4 4个要求个要求??( (1 1)积累几个词语)积累几个词语??( (2 2)积累两个句子: )积累两个句子: ––可以是含义深刻的, 可以是含义深刻的, ––可以是生动形象的, 可以是生动形象的, ––可以是幽默风趣的, 可以是幽默风趣的, ––可以是富于哲理的。可以是富于哲理的。教学步骤: 教学步骤:

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