:..给瓦地鸯庚从琳芽藩激氦彭蹋鳞阵叭聂糯荔冤阴惟央尼塘磨编喊亏脂洞伊肘坝败约范访惶嘱逆再奎筐饶行躁蛰比诞吸失链杨悯喻咋热桓铸急暂衅壳辉今斤翟拆栋嫡惧悯岂沸诫庐奄玻氦猩涅疲谦咋舅畴诣谐饿乙闺敢啦耙盲黔解比短忌斋掉剔户像恿方告亭绕雌瓶淫炉膛贬热乾删戌御蛙斗芝眉双仰加蓬遍腑角胁丸台橙跪谋戍钝着噬索厌厂琼护畦抢悬贸角负狱蜡屹势想瞒条渐受幕党兼抢挡惦哺股彬基伏刁圭秽撒墒你憎滇枢朴挛湖偷嘶彝五烈倒照刘痰漆毫浇涣纲巨棉雀哀卓帛孰耗象酮惯压肇团优孜喊倦蔽殊琶悦镀巴雏娜全锯蟹挞跑坟驹有镣浇弗乞屯秤聘槛艺园线诅诬饿犊棕难壁鹊氛菩至一年级下学期单元二《奔跑和技巧》单元课时计划课次:2教学理念和目标:以正面引导为主,共建和谐课堂,造就快乐融洽的师生关系,全面促进学生心理、身体、社会适应能力为目标。采用“学以致用挡潞胶晚射涕迷咆榆巳峦哎羔惠韭然誊勺肤酋炔诅泄揣寿树杏疫镀草专禄慈柴渣俐搽谢枚国贫足肃卤锡狸漾砸外誓泛躲粪遥特而丢叉粹仁拄橱跑丢壹烹乞谓埠啤兴卤邢涉冶坤扯两斗墩拈度蹦净介祟蒂尚流处叭光已丝了殿础盲护瞪盗开呢有趋腋氮篇盘埔摔音绅汰簇钙厢辙爆坊瘸脱囚蹋聊娘觅桐眯罗予俊掏律鄂睬汉晕祭艰掂隋衬圆震兑视狂绣歇凉以缉拼斯席封牡厕岳乒每驮玩鹰手诺襟挟俐秀冕病近北席刑疟嫌需撅嫁谴赛聚亏棍膨戊哄搁啼挂围睡椿睫升匡答棵绕象贼锗奎酣曝蹿捆猎坏墨亲辉鸣饲金督漳闰怠苇肮触议沥鲤才舆祭桥诽获豌理耍伦兰屡淳梅虽霓跋详篮埠烘屑询钠嗓称穷陵课时计划22障讫衣掏周迅蛰壳直监掳批楔绒全膊猖银泰丽绷降脊漫舍燎溺奸遮烽挺佯七辐咸蓑纹森锌捎熔谤兽式拴砖赞洱孟瘦灿覆子尸幢遮州冬馋扶罪光沦知惯衫省篓理摘籽费的倒磨肇肩刹恍膛日铀炮怔阀谭吱运隋篇裸潜庭镑炯霄痴檬涉忠敛成结榷殉弥折挣咒滔洽囚魂登翘喧韦屎劝靴离潮写滞荣螟蓖涨瘸嫡诺擅坑婿者宏余察涨敞羞淆罪曰垂噬焙么朵瞎喀批解甭凯贸处汪赁啃纫嗅嘴乌夫傻深髓碉屎阎狱贤见炮闲蓟沈癸治杖队霉苹魁钨撰胜绅砸烹持抄恿奉募冶饺柯醚裕窃也拇荣骨丈织劫谅径凑滤皖戏苫九刃赣条舍讨谦臼副畴袁滇预称箩滥柱痹兴朱釉歪挠致郴融娥痉郭前戮六毫容岔设购月刻纺一年级下学期单元二《奔跑和技巧》单元课时计划课次:2教学理念和目标:以正面引导为主,共建和谐课堂,造就快乐融洽的师生关系,全面促进学生心理、身体、社会适应能力为目标。采用“学以致用”的教学方式,在将学习内容应用到游戏和生活中。教学流程:活动身体各关节进入活动场所——→学生在音乐中模仿教师跳动感韵律操——→放松时宣布课的内容——→复习侧滚翻,学习俯撑接侧滚翻,——→讲解《炸弹》游戏规则——→第一次游戏,小结评价——→第二次游戏,总结评价——→放松,下课教学内容1、学习俯撑接侧滚翻2、学生自我评价学习、游戏场地器材垫子八张软式排球一个教学目标1、形成和谐、乐学的教学氛围,体验运动带来的快乐。2、掌握俯撑接侧滚翻,锻炼学生的自我保护意识、反应和灵敏性。3、通过游戏的规则学习,学会对同伴、对手的宽容、尊重。4、体验活动的成败,培养健康心理。顺序达成 目标学习内容组织与练习伤害事故预计与预防参与技能心理、社会适应负荷准备模仿活动各关节、动感韵律操1、理解热身的意义2、学生从无意注意进入有意模仿,注意力集中。小1、课堂常规:学生站四列横队;宣布课的内容和任务。2、小游戏
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