19世纪以来得世界文学艺术 PPT.ppt

考情导学1大家好线索特征本单元包括18世纪末至19世纪以来世界文学、美术、音乐及影视艺术的发展概况。19世纪初,在法国大革命影响下,浪漫主义文学、美术、音乐盛行于欧洲;19世纪中叶,随着工业革命的进行,现实主义文学、美术风行欧洲;19世纪末,在第二次工业革命期间,印象画派兴起,电影艺术诞生;20世纪以来,现代主义文学美术兴盛,爵士乐、摇滚乐等流行音乐先后风靡西方,电影艺术进一步发展,电视艺术产生并逐步普及。不同时期的文学艺术流派以当时的重大政治、经济事件为时代背景;浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义先后成为西方文艺的主流。●特征:●线索:2大家好①政治倾向:反对封建制度,追求民主。②艺术手法:丰富;注重揭示人物的内心感情世界。想象力考点一:。(1)盛行时期:(2)时代背景:革命与改革时代,人们对现有社会秩序不满。(3)主要特点:(4)代表人物及作品:西风颂唐璜3大家好后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。工业革命考点一:(批判现实主义)文学19世纪30年代至20世纪早期。(1)盛行时期:(2)时代背景:关注社会问题,深入剖析社会本质,揭露和批判社会丑恶。(3)主要特点:(4)代表人物及作品:人间喜剧列夫·托尔斯泰母亲战争与和平4大家好等待戈多世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击。考点一:(1)兴起背景:反传统、反理性;强调个人主观感受。手法夸张怪诞。(2)主要特点:(3)主要成就:法国贝克特的《》;美国海明威的《老人与海》。知识梳理5大家好浪漫主义文学与现实主义文学都表现出对社会秩序的不满。浪漫主义文学是因为大革命后确立的资本主义制度不如理想社会,对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。现实主义文学是因为工业革命后资本主义弊端日益暴露而产生对现实生活的不满。(法国大革命前后)。(1)盛行时期:(2)盛行时期:以古代历史和现实重大事件为题材。(3)代表作品:大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》。(1)产生背景:(2)主要特征:(3)代表作品:法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调色彩的作用。人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望。(1)主要特征:(2)代表作品:注重表现社会现实。法国米勒的《播种者》《拾穗者》等;俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。(1)产生背景:19世纪后半期,科学技术(尤其是光学理论和实践)的启发。(2)主要特点:重视捕捉在光和色作用下的世界万物的“瞬间印象”。(2)代表人物及作品:法国莫奈的《》、《干草堆》等;荷兰凡高的《》;法国画家被称为“现代绘画之父”。日出·印象向日葵塞尚8大家好西班牙画家的《格尔尼卡》和自画像等。①采用夸张、与抽象的表现方法。②反传统、反。③重视内心的“自我感受”和“”。(1)主要特征:知识梳理(2)代表人物及作品:9大家好特别提醒现实主义美术和现代主义美术的区别(1)从产生的背景看:现实主义:人们对社会现实不满的结果;现代主义:社会现实给人们带来巨大精神危机的结果。(2)从表现内容来看:现实主义:侧重于揭露和批判社会现实;现代主义:侧重于表现个人主义和虚无主义。(3)从表现手法看:现实主义:继承传统;现代主义:虽然也有继承传统,但更多的是强调反传统。10大家好