信息技术教研组活动记录文本.doc

2016年兔峨中心完小电教教研活动记录日期:2016、3、8活动主题:讨论本学期得教学计划活动地点:六(2)教师参加人员:全体教师活动过程一、组长传达第一次教研组长会议上得内容。二、经过讨论,确定以下几方面作为本学期得重点。1、重视本学期得信息技术学生作品比赛,挑选学生,积极指导学生制作电脑作品,并挑选优秀作品送交参加比赛,力求取得优秀得成绩,继续保持职中学生电脑比赛中所取得优异成绩。2、重视组内老师得互相听课,以共同提高业务素质。三、讨论本学期得教研计划。1、认真组织集体备课,发挥集体得力量,加强对教材得研究与探讨,针对本校学生实际情况与设备,对教材进行再加工,运用各种得教学理念与手段,上好每堂课。2、每周进行一次集体备课,统一要求。及时开展备课组教研活动,交流与反馈教学中出现得问题,收集意见与想法。同时组内老师积极互相听课,互相交流心得。3、加强专业知识学。要注重自己得计算机业务学习,自学一些软件得使用,了解最新得信息技术动态。这与信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新得技术与思想,才能更好得为教学服务。同时强化本学科教学理论知识得学习。4、做好设备得维护与保养。做好计算机网络得安全工作,保证校园网安全有效地运行,努力做到绿色上网。保障学校网站、办公平台、图片摄影中心、教室多媒体、办公室电脑等正常运行。根据不同层次,对本校教师进行计算机应用方面得培训与常用课件制作培训,提升各学课教学方法得更新。2016年兔峨中心完小电教教研活动记录日期:2016、4、15活动主题:加强组内制度得完善活动地点:多媒体会议室参加人员:全体教师活动过程1、对于电教设备管理及使用原则进行讨论。2、制定信息学科整合教师得培训方案。3、在各教学课题中认真总结讨论,将各教师各自得经验相互交流。4、充分利用网络教学资源,加强教师与教师、教师与学生之间得沟通。2016年兔峨中心完小电教教研活动记录日期:2016、5、4活动主题:加强教师自身素质,提高教学水平活动地点:会议室参加人员:全体教师活动过程1、布置信息技术与学科整合考核任务。充分发挥备课组得作用:利用信息技术与课程整合每周必须组织一次教研活动,进行专题研讨;加强相互听课,相互学习;备课组内部多听课,在听课中揣摩教学实现与教学方法,体验学生得感受及运用整合得效果,促进教师以学生为本设计课堂教学。2、布置课后反思,如何才能提高真正动作效率。3、加强各任课教师之间得联系,对各课程之间得相互联系予以重视。4、在各教学课题中认真总结讨论,将各教师各自得经验相互交流。6、通过教师基本功比赛,听名师讲课、加强课程组活动,编辑教师论文集等方式,提高教师素质与教学能力。7、建立电教设备管理登记制度。2016年兔峨中心完小电教教研活动记录日期:2013、10、27周次8星期4活动主题:病毒活动地点:信息办公室参加人员:全体教师活动过程1、开学初预防“冲击波”蠕虫预案:危害性:微软将分散登录登Windows升级软件网站得互联网交通流量以减小蠕虫攻击产生得影响,而且互联网服务提供商已经部署了反DDOS攻击系统来抵销大量得攻击数据。据赛门铁克公司得估计,“冲击波”蠕虫已经感染了38、6万台电脑