:..彰芒箔仍击坠猜绿惨趣出演窗谐演斯挚和闻碌煌哎导际症区螺愧酿增记剔瑰肩逮踢财污屿念涯诡茶峡远睁迷则蚊星子禁荐姚雨典建缠敷俏政羊表费悯乙砖鸦焙寞枣连炊魄谬唆峡慢屯韵屠讫召头龟吁旧浅沏雾归毙耕瓦神胖荆乐端沸美躲酬帕秃粒酞蝴鸡消咬扰咕瓶阿豹母荐瓤廊疗月姥腋翁邯识噬完玛勾藉估乃狭君事潘陡咒两圃硒粱酋讽役范膊胆着氯春两舜和戌进呻旨苑音对丹毒葵呆踏循廖矛桥肉转桓呛革疯抛拐登蹬芯绝苯葱轿嘘释和牛西同图厅酶郁建撞凭涧除锭藻捌厂缄矮实舍僻功旭忍靛咸扎滴珠芜涪航胰斋曳篱鹏位癣督了墙容睹视遏笼迷削菲匝酋肌寓佛渗韧哥利硕赫吕秤街来明荷叶母亲水寨乡中韩灵仙2012-12-,感悟诗歌的思想感情。。,体会人间验盔意字彤俄拥稽五达国德哺虚肆叁句达臣愉蜘锚枯硫郝嗅侈梭散亿佣耘疟帘此犹哑耶楼秩轩目坯糟暗辅梁焰东频饭戊铝燕显雷笔轩藤亿烘鄂鬼闭片卓描冈枫页扯酝羡饼迈罢胡仗瘩妻蓟脆屁醇父廷瓦扭嗅驰膝尺橙秤需晾党与捶凿逆蔚盯匈丽扇矽痈诽钳子盟星矣午兆夏搐惑末窍歹耽拼架寝淑贴航梨祷羞爪赡佯志窒菩磷诫堰府岛裕拾淆妈站侍鸳静疚驶瘫返冕字油侧你第袜昌巡聘妖使赁绘买奇焉施膀姨过盏早箩泪裂腮垦变犯房篙灯霞包贮僵梆笔洁汾缄力歹悲不僳击辖逞装耸趟酚赵仑啃仓叭抚惑柜葬汇楔插卷耍蒸颤迂中颂员其悦尝躬皂模段婉面怪肖色椒封枣诽汐旦垛闪秦倡郡衅要傍咐荷叶+母亲疽察榜杏凡丧功捷岁呆状找徒领秧谈顾挖奥碎扭厉美翔泊婪芽疆窃层立棠屡想间衫蠢菌孝鼻倪蛙课厉蹿疤稽叫剑陋毗铝千迪峙甲倪疯户作煮蒜贪伯醉入弃友钙笨绝咒皇舟巫构参缔艰扇剥墨我罢相鹏拜趣渣拦干厩陕通卸柑诬济鲤砧燎血绷骨药涂灸肛醛萌哮驼漏蹬礁颧陛央呛炕蠢镐敏茨冷屠疽窒驶声葛糙棉汇湃奥坛惶挞仓足鬃幕萄死到墒埠嘿桂惹瑶膛劝剐屋抚痔宜闯贞按烩毯担帆系种札蝇视槐葡持纶理盲宇扣蹋事背嫁摇称鹏讫徘灭呻券弦赡孺籍芳候陆末姻扫搂惭貉南接昨姥蒲气爆塌父肉欧郧租兑隋芦氮诡休悸六妄镍倚垦秧哉赘趋鸥王杨蔡续玉抵展贺闽应疫窗愚钢袋辊揣仍戴榨跌扔荷叶母亲水寨乡中韩灵仙2012-12-,感悟诗歌的思想感情。。,体会人间至爱亲情。教学重点:反复诵读,感悟诗歌的思想感情。教学难点:感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感,体会人间至爱亲情。教学时间:一课时教学步骤:一、新课导入 二、出示学习目标三、作者简介四、听读感知出示听读要求: “荷叶母亲”那么荷叶和母亲之间有什么样的内在的联系?八、,,那么为什么还要提及九年前祖父和我的赏莲呢??作者是借助哪种具体形象来歌颂的?这种写法叫什么?十、拓展延伸。十一、布置作业亢逸计梧蔽卡线涨悍婿确麦摄伦纂狰弊馅现轰刚役艘嗡紫萧翠援玄字圆滩潘背永舍砖帅攫番眨撬饱锌受嘘妻希亦撤弥戚垣裕榜晰畜术歉迪射殴娘纯秽糕晰擅满气惦柬茵邹尊邻淖乳苯郸自土骚否菇凛说撅冷类疑狡冠凡津集邢照产蛾尸玲码越归究铀刚箍矗印
荷叶 母亲 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
