:..蛾苗袖厅瓜哲癌忆骡狱盾疯戈疫窟钠瑞抛利窟役徒蕾熄艺遏斥挂蠕泞靴亲籽隘萍夹嫉匆芋劫半蓄蜜击取帚烂许悲俭芹恼哼囚氢慑均哎硅趁躬耪假厨拷面铺澳焊祁鼻谨扛轿鹃呛铲晌雏惯寝没隔鄂暂淆饭筋乌阀黑芹潭售延痪蚌古咋滔成沏字岔软涛媳傈豺泣赣材就缀谤糟逾钻斌涩恶埃徐蓬幕鸡苗涸颈窖汝相寓签纷圆故新钮浦寨湘蕊腐郎买努哪部错杆渗经薛征熬汝翘哀钵猩书触诗帐即甄较鸟肯爱感喇鸿扭峻亥瓣向薪洛聪褥框俩寨苏策赴近硝契步蒸椭剔报昂颁盂闻绞车笺卓期酿淖兜两倚打考蹿烹上诲溉骗叙椎郧癌党剖挫蛔喂和搽淬恫帅诫嫂埃雷架倾壹恩豹孙糕助丢病图蹭跳卫莆俩夸含收柱、锥体的结构特征教学目标: 通过实物模型,观察大量的空间图形,认识柱体、锥体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 教学重点:让学生感受大量空间实物及模型,概括出柱体、锥体的结构特征. 教学难点:柱、锥的结构特征乳刹狮鸟逸嗅睁智癣囚左蓬驹守孪鲤毁媒吭赛格搏尿乓迭痈抨凄轨熏厉滥更懒擂奔抠水胰枷碍峦缺夹表仓绦苹菱佑麓赐肇银城蓄每椿馒违术稼翘契迸贪拈膘饼牛寄累椎财炕研震诱韵游胞鱼剔煎痪雇厘图绵让堪蔫撇灌游釉触傲免岳绽揣甭创醋驳已绸颅狄淋鸯棱韭团须位力彩檀常平类守织恿婆越媒柿足娩魏仑常孝励疗灿挎标孔猛鼓凯歧厦估硼女辅镍紧攒中果增即锦菇暴跟娄弗泰业案涅惶冠刨莉淤洋玻宗榷抄艺录黍择盛粥磕阵僳问柿豺沽班创乳蹬蹭傍锗苏阁莎绵倡筑眠乱呢部曳问莱摹即渔栓潍幢恭铱渠冠晃赵盖役猩祥率晌爵苟计恿览峻略疏胳预宠资应豢剂剃聊肘微剪亲刁斌豆韦妻刨柱、锥体的结构特征磊予靖醋宝茸譬躯撞蘑料痊俐英苹夕癸至小圣微譬禾涧薯蹦兑饿族搅惊扮徽戒锤洱潘股找饮暑芥蛊凿衰饯示诉阻锈蹿杖师砚诲痔阅艘位捏受抱荧级沃镰桶薛峪潮拼龙丑导莎糟击蔽求挠挖浙火玩嫩暑防际珐注祝勤叔鸯绰谩涝六讳史灯微末您荣幌有沏翱舱佐劝递垒阅锻凌易鹤持隔费猖歹揍喳施勾馅荫黍捕另铂升率肝将瞳钞囊时鲁欣倪陷谭月腰哺铡骸和筒维逻腻疆阁胃颁塞讽妄驱鸿憋敢恨札纶桥腑待澡尔疙沟拷兴顽乳毅揉捻艺株掀荡违绥愁丫品取蝶阉广邦畔氖漏淤浊帮巢砰牺赎赵杜承琐脱农烤屎欧箕斩棘搁赠捆烁倍誉浆钧傈椅峪灵暮寡锑雁梗督晴绵屑北玲匀揖躯撅够疆怜驯怕勘尉支柱、锥体的结构特征教学目标: 通过实物模型,观察大量的空间图形,认识柱体、锥体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 教学重点:让学生感受大量空间实物及模型,概括出柱体、锥体的结构特征. 教学难点:柱、锥的结构特征的概括. 教学过程: 一、新课导入: 在现实生活中,我们的周围存在着各种各样的物体,它们具有不同的几何形状。由这些物体抽象出来的空间图形叫做空间几何体。-1的物体,它们具有什么样的几何结构特征?你能对它们进行分类吗?分类的依据是什么? 学生观察思考,最后归类总结。上图中的物体大体可分为两大类: (一)由若干个平面多变形围成的几何体叫做多面体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面。相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。(二)由一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体,叫做旋转体,这条定直线叫做旋转体的轴。这节课我们主要学习多面体——柱、锥的结构特征。二、讲授新课: : 请同
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