爱发脾气的录录最近,班里的孩子们都叫她“爱发脾气的录录”。本来他是一个活泼、可爱、伶俐的孩子,学东西也非常快,就是脾气不好。别的小朋友惹着他,或者有什么不顺心的事情就大发脾气。这几天老是能听到他的哭声,坐在地上不起来,谁哄都不行。我分析其原因中午睡觉起床后可能是睡眠不足,值勤老师让他去教室,他就哭闹个没完没了,先是在门口踢个不停,然后坐在地上打滚,半个小时过去了,哭声才渐渐小了,不过仍然不肯回到自己的座位上,反而坐在地上不起来,一个多小时以后,他才慢慢回到自己的座位上去,整个下午孩子们和老师都被他的哭闹搞得心神不宁。哎,这可怎么办呀? 还好,前几天我们班正好学了一个故事,故事的名字叫“爱发脾气的菲菲”,我想可以借题发挥,教育一下录录。可当我刚刚说出这个故事的名字,孩子们脱口而出:“他就是‘爱发脾气的奇奇’”,我一下乱了阵脚,不知如何是好。事已至此,我只能硬着头皮继续下去,提醒孩子们录录是我们集体的一份子,他只是想表现自己,只不过方法不合适,他也想和大家一样成为听话的好孩子。孩子们似懂非懂,还好都安静下来,我又马上鼓励了录录,告诉他老师和小朋友们都想帮助你,相信你会成为好孩子的,他瞪大眼睛望着我,好像告诉我,还是老师最懂我!放假录录爸爸来接孩子,我从录录爸爸那里了解到孩子在家的表现情况。其实孩子皮都是为了表现自己,想引起大人的注意,想让大人多关心他。通过此事,我明白了教育要善于抓住契机,时机不对反而会适得其反。作为新世纪的幼儿教师,生活中对孩子要适时进行引导,帮助孩子克服一些不良、不满情绪的发生。同时,我觉得家长教育幼儿时要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求,对正当的需求应尽量满足,不能满足时应耐心解释,帮助孩子提高自控能力。平时父母及家人对待孩子的态度要统一,当孩子任性发脾气时,不能因孩子的哭闹而妥协。在生活中父母更应注意和孩子的情感交流,不能因大人的情绪变化,时而严厉,时而娇惯,使孩子没有原则而爱发脾气。只有让孩子慢慢养成良好的习惯,他们才能成为身心健康的好孩子。方晨园
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