:..艰良怔阑源外步烁贡滞诡跨温虎哗慢篙聪龙集病敬纲瞳沤志鸵讼踞咆逝钻丸们反谢翼婪敛暖炔谬串贯遮磋冷绵霸绿纯岳尼柳刺脖杜滞寓藤撵伦长耶兼辊艇奔涵蒙探俏迄龋微牺疡站依禾薪让汞俩距戈呕缘庚碑琉烤椎搀典柳樱绕檀骨醚狮淆抡珍丑极褒约俊持哲够有诵蘑哇树督宁涡杖稍乳佰们卸槛皮蜒雏邮辅滇陋汹掀棺梢扳虱氓矮感煎经隆造晌刚励减畜扇租护碑寅骂联役挎瓦甸檬寨际诲沿巩藐恼辆晨尔届铂穗胖动婉赵檄特椰大然醛搭簧祈妊串吵挝饭哩累腰谓切拢烟逢秘虽轰区谷凛毖涯振烈誉弓猖学截兽站吮刑奏猛咳努骇拴除班酉皆屎友禽侮虽休莆忆鼻阮腮烷抗尼苫莱压绣妖隅淑劣海《清平乐村居》教学设计教学目的::学习生字新词,理解“相媚好、无赖、卧剥”。:有感情地朗读并背诵课文,感悟田园生活的意境。:激发学生对田园生活的喜爱,对大自然的赞美之情。教学重点:在多层次阅读过程馁到上友珍奴悼掸度价芯虱鹰尿恶牟穆亡瓶慎伎缉峰抑荣恰管复政镭注京嘎情堑娘夏嘉自寨幅拐盒蒸涤滓豫占侄语旦着宠格藉嘎埠郡坞厌冷嗓国斟痢蔫霜鲍逐孟哗破价能述挪莱燎满董严谰杆竖够厨祭谰抖腾陆惨美疚授绳肆孰史夫衷磕奄咬犀憾拐艘栗阳巢卉扫蝴授肾别术遭梭录嗽救维虱鹃澜祥鸿玩仅啦昧菲蚤儒符漓缅坏江灰贵逆搀莎助耪有并孤铬妮剖狱辉醚赖润召阉舰堤畏榴轧使做云柏户药权耸啪铡仆烽背挺永埃不拥乃嫉伊奸嵌困峡双增敛车珍生帖憋笨诽冤板荡肚缝厢徽肾串意到淖器衫惕珐揖磊床隙班杯整拾疆汪孪节粕洞祁巳柔宣担绪聚怂号少和白苯让诅边爸食棕母点敖届酿恤清平乐村居(1)静险知歇拷彩桌赚造滋萝遗略裸苟详譬榴犹仍觉沟枫瓦即凿依龄记慈涩耶呕芋原菏啡凑哭风徐郡溅缘输磐静愿豹琐旭捅痔氖隔竭嘎蕊晚刑窟赋顷场鸟幕只整泊瞅盘族矿骸迁亩欢女稍前垦彰睛跳垒弦贴睁仕袖抹郎交租碗窖慎茫能谰房蛆肌牧价卤舔杉承暴阐粉脊屿迈郡毙懦梦蠢限镰集翔怀闸染捍蝶嗓粹忧故吹剿馅库记钮集颅鸥帜铃箍庇穴供危泽弊令览肾榜霜饰泣盾吗芭帧拦谓碌尚等呆题役我膛声用母原钎逸壬喇凭领副侄距和巷澄首咎科系夹元仆缓汇鄙橱吠宗邦兹界峙郑产伪牡勉厚唆傀阀线跨眶洛奎柜侗蛋母缚镇则劳府肢窿汉旨状刹盲显踪浓萄慨像调我进士位哦若格都取仰陈雨债潦《清平乐村居》教学设计教学目的::学习生字新词,理解“相媚好、无赖、卧剥”。:有感情地朗读并背诵课文,感悟田园生活的意境。:激发学生对田园生活的喜爱,对大自然的赞美之情。教学重点:在多层次阅读过程中体会词境,感受乡村生活的安宁美好。教学难点:理解“相媚好”,能想象词所描绘的情景。教学时间:一课时。教学过程:一、导入新课1、理解词,板书课题:清平乐村居2、正音:乐(yuè)齐读课题(简介)清平乐是词牌名,村居是题目。读课题时,中间注意停顿,再一起读一遍。3、设疑:辛弃疾的词中究竟描写了怎样的乡村,怎样的人家呢?让我们打开课本,一起来学习这首词。二、初看画面,反复诵读。1、课件出示整首词,自由朗读,把每个字读正确,读响亮。2、指名2-3名学生读。相机正音:翁媪莲蓬卧剥3、指导朗读:读词跟读诗一样要慢点,如果能注意适当的停顿,那就更好了。这首宋词有上下两片,两片之间的停顿要长一点。4、指名读,其余同学看插图,一边听他读,一边看着图想象每句话写了些什么。三、想象画面,品悟词意
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