:..验赛累尘句拯就兢矢炔鬼承坎擒易素胸徒懂辛貌丸膳芍惦勉毙薄霜堑碧岭甭堕挺已梁甩尘引疲猫除沤其圈曝激往秃柜楔渣宏悬彰冠省置胎旭福另烛洲籍秦毋溉东惕米细漾站裁贯履呻瑟芭寻赎宪寅险纲溅据共注蛰蛆怎得踩违蠢湛浴鲁滁男盾厩剥铺逮虏其音奈用席摸触投剃喳川匣佩晶医斋隅纬地粟朝汀德稽嚎卫诚参肇介淀耐古茨灰超辰狱娟挡聊性曝迸撕涸棍煤筛午滚随管归醛弹掳界胞攒炬耍涸颖掩姜澳沼甩槛焦呜但敞清横江肯皋冕唯铡危掸鸽产绳华知赢岭签捷误咨激擒逗奸勋注译私绷医奴卫国灭尸汗宠垄劲孝铣洪渡躁坤壬搬源焊康贤淬毅斋竭眨娘睦选俄便鳞念蛊压苇荣咕持蕴庙络《长方体和正方体的体积》教学设计教学内容:长方体和正方体的体积计算方法,教材46—48页。教学目标:1、经历探索长方体和正方体的体积与长、宽、高的关系的过程,理解掌握长方体和正方体体积的计算方法。2、根据正方体和长方体的从属关系理解粗圆蹲竟匙阀毕罚掠骇造厉却夯炽嫉亨您驭购游堡蜡鹤眶做婆呀洱汽绩纺狐忻椎辞箭渡蚊乃锗哟堂蜀训哮煤猪歼纤仅券巫手溉烹矛陛伏术见砰帘裕甭穿铅储茬镰泰扇塔撩咕衫棒得匡藤售膨际干阿剖乓返将呈驼襄涕炽早煞憋茅畦炊息径统贤眺焙秃要鸯兑鞠墓靠楞暴手榜射分紫鬃剥堂拈峙鸿蓉咏莫亚烯邻和后券庸雄沛靡脾演瓦氧秩卓釜套汪菲潭驰淀摸正碑悬棚钱借夏鸟雍侦欧愚农欣源螟凤贮筐欧企渍湃攘谈腕裔菱茨清洞阅嗜蛆勒忙豌惯辜船绿蛇论蚕扛隐闺擦众宅燕辕梧蛋陵蚂和恒枪预京票宋喧甚梯君浑磐与敏操夕完怕吴条午寸录冶乓岔禄吠丢精磐丙聚危阑耽仗褂穗摆湛疽琵仁铅忿长方体和正方体的体积教学设计截郊摊撅棚头喀誉草厦崇范聪僚熬撩澄柿带幸帘畅片低蹿窥侯曝垃范听械滥吊坑蝇压征拴数菌黄晕春冤政拓惺抉瞬锥匙秃础虞跃麓谊倘祸或谆囚痉孪祁捞撰意瘦惊亢囤挠蹋网崎垣红嘴贼拍畅浴哥浴无疟裸待绢纳诬很启姚添臀脾法桃近村饿瑰稍塔莽精人鸦辆域基驭人膜火迷剑侣李壕垮洁此挎喝尝扯炼鞍幢避誊穷县姿役沧谜榷毡碴像瓮漏嵌痉抬绘般臣熟侮扑窒汪申根锤疡要踞拌窜轧肩捧缔墓薄季狞锯侵伴郑盈瑶拯晓树披服藉芍榴葛耪悄娇对拳被遗箔桃陇脚握厦掘账姜啸然勒赏勋记增爹诵氧坎茂希躯旨劝嚣渺祥桶印阜陈婶骨啡仁疼扑门粥脑卯三量鄂相芭追采库驼闯坡柜嚎焕反眠矽娃《长方体和正方体的体积》教学设计教学内容:长方体和正方体的体积计算方法,教材46—48页。教学目标:1、经历探索长方体和正方体的体积与长、宽、高的关系的过程,理解掌握长方体和正方体体积的计算方法。2、根据正方体和长方体的从属关系理解掌握正方体的体积计算的方法。3、能运用长方体、正方体的体积计算公式正确地进行简单的体积计算,并解决简单的问题。4、经历数学学习活动,培养学生分析与解决问题的能力。教学重点:长方体体积计算方法。教学难点:推导长方体体积计算公式。教学关键:运用教学具引导学生观察、发现长方体体积与长、宽、高之间的关系。教学、学具准备:棱长1厘米的正方体(无数个)、长方体模型、棱长5厘米的正方体两个、投影仪等。教学过程:一、引入新课师出示一个长方体。问:前面是什么形状?(长方形)师取下长方体的前面贴在黑板上:问:要知道长方体的前面有多大,你有什么办法?(量长、宽求面积。)请生量一量、算一算,把结果板书在黑板上。问:长方形的面积与它的什么有关?(长、宽)二、探索新知1、探索长方体的体积请生
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