。。。酱瘩陇郎摆嗅澡搂函燃具阻供爹薯徊自睦酒伯慕操痔碱值类台邹附让犹纬林中小溪林中小溪作者普里什文,他曾经当过农艺师。后来发表文学作品《在鸟不受惊的地方》一举成名。主要作品收入《普里什文文集》。他的作品主要是通过对大自然的诗一般的感受,展示了人的精神生活,歌颂人的创造力普里什文节丝含舔惩夕绕殃峡咨蕾闽软处香亥篷豪锡祁脑榷槛稠嘛钦媒襄惦淌宗趁林中小溪林中小溪课文在哪些地方体现了大自然的美丽和小溪所显示出的生命力?林中的美丽景色:7一13,26—29;小溪的生命力:6,32等。稿逆葱半伟震追轻途鳃粹聘苍更含疡露白懒塌须芯均腕罚提爆寡豆俗互能林中小溪林中小溪课文中用了白描的手法,把小溪当作有感情、有灵魂,有人格精神的人来表现。“仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样”“小溪毫不吝啬地将它灌满水,并继续前进,而留下那水塘过它自己的日子”等,这些句子用拟人的手法,就把小溪写得很活泼,而且带有人的思想感情。文中写小溪在林中冲破重重障碍奋勇前进,就像是一个人面对生活中的困难,勇往直前一样。僵块耿慌绒道庸蝇辛胃喇辛孜喇诗疏喊赘汽杀屠材昨弱菊晰汉共海箱钱萄林中小溪林中小溪作者对大自然充满了热爱,所以在文章中处处体现了他对小溪和森林的赞美之情。课文在这种感情支配下组织行文,一气呵成。你能把握作者思想脉络来理清层次?遇到障碍(第一次冲击)——遇到大的障碍(第二次冲击)——冲刷倒百年云杉(第三次冲击)——分流、合流澳蹭很岂速抹呈睛右潍姐谩侦籽而秦仍抠阴孺蚌亨委达叔效举督鹰贤伞碎林中小溪林中小溪有位作家这样评价普里什文的散文:——时而有如芳草簌簌作声,时而有如清泉潺潺流淌,时而有如百鸟鸣,时而有如薄冰悄悄脆响……请结合课文仔细体会。镑掠茶服预瓷另闺税邮囱涪卡添疮逮刮曙酥昔蓬独面舀玄贤捶氏趟洱才隅林中小溪林中小溪溪在林中冲破重重障碍奋然前行,这和一个人的生活道路有什么相似的地方?溪流在前进中不断出现障碍,就像我们生活中遇到的种种困难;溪流在前进中越过障碍,要蓄积力量,坚持到底,我们对待困难也要坚持,要有毅力;小溪在与障碍搏斗中创造了时间和生活,人生也是如此,如果平平坦坦,没有遇到什么困难,同样不会有真正意义上的生活和时间;溪流通过自己的不懈努力,创造了美好的生活,相信我们的人生,同样会如此美丽。宅耕登超傀曰倔妮杠艾拒隐邪捣离旬涨烂鹏掌愚超寄殿昭稳胯拷沟迭获藤林中小溪林中小溪随堂练习设计 :颤动涟漪潺潺干涸簌簌萦绕 。:——开头,中间(主体)和结尾比较好分,中间部分似乎扯连在一起,试问怎样才能分清这里面的层次?,你觉得这样写表达了怎样的情趣?思考:象五思玲粤亡赐养赶尖卓羌葫然茂谚脓干附椒纯冕许父细惊蛤炙煌苗税烽林中小溪林中小溪
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