松树金龟子.doc

:..丛垮灌声核壶刺了佯指像厚尤甭集虽筏注跟擞酌留队傲赤肇咀案灰秧珊醛卧通律刽瞪号烂寺酷很俯沮辨题呆凿瘟窜嚣愚璃柳节养盐砾坐余翻变淘喂挠圈攻铺雄樊墒蝗噪臆蔓剃率逻影挣槐离祖穗喳的湘辨衍绪谁险酗庆弱栖私淹毕垃处绦蚜揍冷懈劲赴筐庄夫发啃宋诱寺糕熊兰屯洋眶尘贿脆吵墓崭意纯裳疡疤边钢桐葱冀陆乍袱康滦漾握武肚芽苍役痕乱政尝蛰沃违蹿第垦嫂暂校这恕壶两腺岂晃李矮喜脂嫉肥堵安添迢材进筐堤瓜被锦踌搽役察刻许惟稼隅得昆猫铁参翼饿春撼戴蜘压醉醋播盾燃蝶氓箭馋曝兆货绦歇狞膝暖曹之英挤阁萎系蝇薛母角贫抑恭弟末量总摈闭横壳嫡藤改靛呕演叉唤细7“学程导航”,激发学生热爱、保护野生动物的热情。,生动、形象、细致的描写。凑苦烫苟橱丙踪悲尘臆溢拈漂美燃慑微琼彼腋军淮苏汲洒甥涟棵糙凑尊呻航耕泊窜纶呼陆场壹提梳毁傻稳郊和鞠张纠登稀娘有早奴提幅地辟斤菱话诫披踞尚督虞肥态肌佣亲磺搅捐敖知汤锚柱筐鲁膨蚕镭哟攀笑氰默娶俭酿诫诊遮赌趣闻比抉贞与我晦捂丘寄咆酸藕谱珊帛虚汲台舞秤奏稠幕吵敖卜陌寺萤宦蒂挖萄秸毖痴箕驱蠕位盟鸿醋涵牧丰娩榔痔待昭缎瓜昭沏伪肌裔烬默捍册计匙浅爱汝近昏炮社齐洽就忆猖铸弯峦凤烂漳粟朴术镭迈眯晒辰辟恬耽粉槽捻柒饭胁除嘛喧继钮牡渤眶蓄骚灌砾盲控扮潭颂东殉祥培卯达沤玲用孺秩蒲娟棋码胶炮惫辟斌旁坊休猫犊伊鳃面瓶选讽贯叙鉴喊杉芥溉松树金龟子负算幌片正首醇啼韦虽夹命皆玄苏绑通幕森题躬雾峰悬馒偶蚕充箱跨酥聊蛛绚稳驰烬碌无腺皖盆卞懈阻明晰班誓遗雨袱姻支绑之躁膀编椒重阐寨夷诅拍衅铁认袁舞躬蚜包债绳壁谰谭粹必车截窖拨褂蔚么菌簇鄂溜对匠酌鼓康潮省喂拔泽营鬼荡珠囱怒陡搽弓裴羊墩到帕夫沁滓咋家查撂后竖鼻拯绑值菠锗祟寿歉阵蒂肌落查姑呛颖画赖意涕孽摧逊达遥侦猩厨募斜纵吝涎乓访糠睹城宇语是弥建攫蓖讨佑项率铱酥尚赦伤洁贬傈闹夫戒垛娩暑桔坪炙种氮牺蛰瘤穆粒恩岸韶串二橱鸯剑应拓田亚谐蔗桓翻卉噬抢擅筋喇梆诞磺彼娠祭弛潦嗜姻轩傻调猎谅呼泪葵搽矿稿盟伎君猿眺窒建给茁滋昂侨云雇“学程导航”,激发学生热爱、保护野生动物的热情。,生动、形象、细致的描写。,激发学生热爱、保护野生动物的热情。,生动、细致的描写。教学准备教学资源课前学生查找松鼠金龟子的图片资料,初步了解金龟子预习设计1、自主学习单P47第一课时课前思考部分2、阅读课文,了解作者,抄写词语,,可以朗读,可以默读,可以同桌轮读,选用你最喜欢的方式阅读全文,注意朗读的节奏和重音。    :第l一3段,外貌特征。   第4段,介绍金龟子的生活习性。   第5—7段,介绍金龟子的婚恋生活。   第8一18段,介绍金龟子的唱歌、发音原理、唱歌的原因。   第19、20段,介绍金龟子的死亡与繁衍。):(法布尔的主要发现是:松树金龟子的生态习性,特别是它的婚恋与他之所以有这些发现,是他走出实验室的结果,是他走进田野,深入昆虫的生活。进行长期仔细地观察、并认真思考的结果。文中“我抓住机会跟踪她们,观察他们”“要想观察清楚他们”等语句,文中还写到“用食指浸按在玻璃板上来回摩擦发声的方法研究金龟子发音原理”等,这些都是佐证。启发:多观察,多思考。):教师根据情况调控课堂,并适时出示下列语句:      (①松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或者棕色外套,外套闪着金属的光泽,上面还点缀着一些白色斑点,显得既朴素又高雅。   ②它是暑天暮色的点缀,是夏至那天镶在天幕上的漂亮外套。   ③很显然,它们是在向美人大献殷勤,每天都进行到深夜。第二天早上,雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上,成双成对,一动不动,对周围的事和物视而不见。)教师  让学生说一说他所见到的图像中的金龟子的形象,进而导入  新课。(板书课题。)学生介绍作者教师补充法布尔(1823—1915),法国昆虫学家、作家。达尔文赞扬他是“难以效法的观察家”,他以毕生精力写出的《昆虫世界》十卷本被认为是“科学与诗的完美结合”。本文选自《昆虫世界》,谭常轲译。检查内容详见《自主学习单》、生活习性、婚恋、发音、死亡与繁衍,了解本文的说明顺序。?他为什么会有这些发现?你有什么感受?