《西风的话》教案教学内容: 歌曲《西风的话》教学目标: 1 .学唱《西风的话》,学习用自然舒展的声音歌唱秋天的美景。 2 .通过学唱歌曲,认识到歌曲的主旨——珍惜时间,热爱美好生活。教学重难点: 指导学生用自然、舒展的声音演唱歌曲,表现歌曲的抒情意境。教学准备:多媒体课件、电子琴等。教学方法:听唱法、启发式等。教学课时:一课时教学过程: 一. 组织教学: 师生问好。 1 .引入秋天美景图片。 2. 如果用绿色、红色、金色、白色来形容四季, 哪种颜色最适合秋天?请同学们说说关于秋天的主题词:“秋收”、“秋高气爽”、“收获”、“火红的枫叶”、“沉甸甸的稻谷”、“金色”等, 那么美丽的秋天是谁给我们带来的呢?当夏天南风飘然离我们而去,阵阵西风, 带来了秋天的信息, 西风对我们说……。让我们一起学习歌曲《西风的话》。《西风的话》 1. 初听歌曲。在听歌曲的时候请大家思考: 歌曲的旋律是怎样的?速度是怎样的?(平缓级进,较慢)。 2. 这么好听的歌曲, 作曲家是谁呢?介绍作曲家黄自: 黄自( 1904 —— 1938 )作曲家、音乐家。江苏川沙(今属上海市)人,曾赴美国学习, 先后在欧伯林大学音乐学院及耶鲁大学音乐学院学习作曲、钢琴。 1929 年归国后,先后在上海沪江大学音乐系任教并兼任音乐教务主任,作品有:清唱剧《长恨歌》;合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》; 爱国歌曲《热血》、《九一八》; 艺术歌曲《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》。著作有《和声乐》、《西洋音乐史》等。其中《思乡》、《长恨歌》、《抗敌歌》被评为 20 世纪华人音乐经典。 3. 朗读歌词, 仔细领会歌词, 西风到底告诉我们什么? (珍惜时光,热爱生活和对美好时光的憧憬) 。这也是这首歌的主旨(中心思想) 。简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化,点出了初秋的特征,饶有情趣。 4. 听师范唱。同位讨论, 这首歌曲节拍是多少拍?运用了什么节奏型? 5 .教师简单分析歌曲:这首歌为 4/4 拍,大调式,一段体。由四个乐句组成, 这四个乐句都采用了相同的节奏: XX XX XX ︱ X— X—︱ XXXXXX︱ X—— 0︱,但旋律的变化表现出不同的情绪对比。旋律流畅, 在上下流动的级进中插入音程大跳
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