袋鼠搬家.doc

:通过本课教学使学生体会双脚连续跳跃的动作。:80%左右的学生掌握双脚跳的基本技术。:培养学生的参与意识,并从中体验练习的快乐。场地器材篮球场一块标志物8个呼啦圈32个软排球8个重点难点教学重点:学习双脚连续向前跳的动作要领。教学难点:学生本身的弹跳能力。教学流程课堂常规----活动操-----学习袋鼠跳-----袋鼠跳比赛-----袋鼠搬家-----课课练-------放松小结----师生再见结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分8′3′5′一、课堂常规1、整队,清点人数,检查服装情况; 2、师生问好,宣布本课内容; 3、导入情境教学;4、安排见习生。  二、模仿操我爱洗澡1、师生问好2、宣布本课内容导语:袋鼠今天搬家,所以他们现在很忙,我们去帮帮它们去吧……3、导入情境二、模仿操(1)导入:首先让我们一起做热身运动吧。(2)老师进行完整示范,分解示范,学生听口令连续练习。一、课堂常规1、师生问好2、了解本课学习的任务和目的3、步入课堂 二、模仿操(1)紧跟教师的思路(2)了解观察具体示范动作(3)集体听口令练习(4)对不到位的动作加以纠正组织:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× T符号:×代表学生T代表老师要求:快、静、齐。组织:×××××××××××××T×××××××××××××要求:发挥想象,动作优美,姿势正确。一、学习本领:双脚连续向前跳双脚连续向前跳××××××××基本部分30′9′6′6′连续向前跳(1)原地模仿袋鼠跳(2)连续跳圈二、本领展示袋鼠跳比赛三、本领运用袋鼠搬家1、分成人数相等的两队,每队又分成甲乙组,哨响,每队甲组排头先跑到自己组前的圈内,一次把2个小球搬到本队乙组前面的圈内,然后跑上前同乙组排头拍手。每队甲乙二组依次往返进行,快的队为胜。2、如途中掉球,要捡起继续搬运。球滚出圈,要捡回重放.。(1)导入:小朋友,你们知道袋鼠是怎么跳的吗?(2)教师讲解具体方法,并示范。(3)诱导学生对袋鼠跳动作的想象。(4)观察学生练习模仿。(5)巡视并纠正错误动作。教师讲解游戏规则与方法。引导学生进行游戏,六人一组,如右图。教师提醒学生练习同时认真观察其他同学的动作。教师认真观察和及时给予表扬,并且对个别同学给予鼓励。袋鼠搬家(1)导入:袋鼠因为要搬家,所以他们分工你搬我运,看谁搬得最快,功劳最大。(2)讲解示范具体接力的过程和方法、规则。(3)组织学生练习比赛。(4)观察学生练习情况,针对出现的问题加以纠正。(5)教师评出胜利的队,并做赛后小结。(1)学生动脑经想象。(2)原地模仿袋鼠跳跃。(3)跳圈。体会双脚连续跳(4)同学间互相纠正指导1、学生认真参与游戏,体验游戏的乐趣。2、学生积极认真练习,小组之间比赛。3、认真按老师要求进行游戏。4、完成游戏的同学,站到旁边,让出位置给下一名同学。袋鼠搬家(1)了解具体故事情节。(2)了解观看教师讲解的具体的游戏方法与规则。 (3)学生分组接力比赛。 (4)针对比赛的不足加以纠正。 (5