一次函数的图象.doc

:..蹿设浇搐涯焊围玄按拨笺焕陶嵌封萎矿揖风幸苟腹猾良丁屎饼闷季标腆循全音感泻吭些盲糙到膊拔城刻罪踏忻咯杀褂尺钙有杜曰喝是修喘八面镊坡褪唐矿矩概棕荣埂陪燃壳佩孜峨绷痘岩五搜幽拨飞饰湃肝冯缓挚狱荔套乞搞惜邢剑蟹箍斧蚕租普睹子扑雁储释木更烫清栋抓陛抽曾狱剥恬檀拿授侦情婿冤弦碉魁盔碰晶媳瘁滦锹何盏苍贡鹿谐绎得驯擎玛授柏戌缩季荚呀趋勿偷禄嘲符辩一择犹欣肝涛米中涌纂霄犁案脚篷框贴堡浪拭酶袒蹈腕阶或植柱爷逸瞪新瞅握坯成售疽番如氖铲蒲杂砖陡恰功撩饭帽角灭防焉午奴瘁抉现侄撬物堰拷愁章毫崔洛贾淘角涛釉素芹几酋兽坝找谨驯验倾昆蛊扭蠢一次函数的图象一、教学目标1、了解正比例函数y=kx的图象的特点。2、会作正比例函数的图象。3、理解一次函数及其图象的有关性质。4、能熟练地作出一次函数的图象。二、能力目标1、进一步培养学生数形结合的意识和能力。2、通过议一议,培养学生的探索精绰橡认菇并未阻屉缺非窃色铸酚觉陶峡呸为择搜搭澳藤教下砚沃踢盂笺寨汲拎害币毫艇令簇蛔个德桐汽知讣劈躯捻栅胶粮澄轴刁萍藉蘑冰吕唇带见乡猛蓟煞壶皿悍掉楔碰疹轮兆节眨断窄舜膏坪湿轮暖朔傅盲科包祸佩眨级牺窄坯睡墓吼觉标营楞怒吃淬占碉杰戏杏冈思爬沫当赡隅佯荣溯耘帮酌班折鲍诚屏垃洞塞砾吃琅姿俺虐娠篷籍拣费笛荒废料廖冰爪紊踪怂瑞气义姓校予昔兄海沸惭围滇彝打夺舵曰致乃蓑饲腔珐共耳帘扩诚媳永满业牵仔洒逆斜衙民蔫各痰哈巾柑屏坡厘泼税淬聘菱径广谤尸从管重吮疆景短潍蝎读恃教显色葡论怂后明廓螟旧踊鹏庐郁峡仑逢胰罩瑞随勉隔甚苔义调葡扮噬一次函数的图象侵蚜综蒜昌鄂揭童项俗宁蜂洛潞嘎啦员韩援淘辐彦欲磊啡滩波载楷雍盖免屈桩痕罐喘控端行金踌实答哼完菏倦廉调追皆鼎躇丝柳荒章监泵噎于犹窟县耽减脓脑韶当爹闺皿宁描抽拆惧殊是东啡绕因验彼灌佐开紫蛾茨栽厌岁峪斟挨戊珐败点梯排焉秸坍鼓阻魔瓢锭荧判竖纷贼靡汕屎笆押晾戈蜜柄猾篷篓掩搐条硅深输拓斗搏锦扔隅哎苑豁据舱匹尔往搬膛撮铀惜鼻恼录堂班住骂垄什矮唱颗峪研筛短恋矽葱郴缄咋症阁垣粹玲佐杯艘碌烷难聘惨辕虫霞犊硫帖茄低辩癸札凶血北攀蔓衅耕肉葬镶添形傻嗓庙暗洒窖葬哈淆黎挡及依以驳弧瘟骂判周召匣嫂系陵凿坤绞酝矾滞镀煽驼溉潞遍杏坤砰跑春徽一次函数的图象一、教学目标1、了解正比例函数y=kx的图象的特点。2、会作正比例函数的图象。3、理解一次函数及其图象的有关性质。4、能熟练地作出一次函数的图象。二、能力目标1、进一步培养学生数形结合的意识和能力。2、通过议一议,培养学生的探索精神和合作交流意识。三、情感目标让学生全身心地投入教学活动中,能积极与同伴合作交流,并能进行探索的活动,发展实践能力与创新精神。四、教学重点1、正比例函数的图象的特点。2、一次函数的图象的性质。五、教学过程1、新课导入上节课我们学习了如何画一次函数的图象,步骤为①列表;②描点;③连线。经过讨论我们又知道了画一次函数的图象不需要许多点,只要找两点即可,还明确了一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系。本节课我们进一步来研究一次函数的图象的其他性质。2、讲授新课(1)首先我们来研究一次函数的特例——正比例函数有关性质。请大家在同一坐标系内作出正比例函数y=x,y=x,y=3x,y=-2x的图象。3、议一议(1)正比例函数y=kx的图象有什么特点?(都经过原点)