个人专业发展规划——模板姓名胡长菊性别女年龄38学历本科职称小高教龄20职务教师所任学科语文课题名称做学习型老师个人2014年发展规划个人专业发展基础我是一个对工作认真负责,乐于探究的人。具备吃苦耐劳的品质。教材的挖掘能力和分析能力还不够需要加强。课堂驾驭能力仍需改善。理论功底有所欠缺个人专业发展目标1、进一步研读《语文课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。3、结合学情,探索语文教学的有效途径,提高语文教学质量,培养学生学习语文的能力。4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。具体措施充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。(一)积极参加教师集体学习活动。1、认真参加每周一次的教研活动,做好学,与专家、学者、其他教师主动交流。2、参加教师读书活动。补充新知识,改变理念,开拓眼界,并做好读书笔记。3、积极参加学校组织的公开课听课、评课的活动。(二)《语文课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。,更要注重对学生语文素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。(三)进行自我剖析1、每节课后认真完成反思。2、积极与组内老师交流。(四)参加各种形式的校本培训1、教育教学课题研究活动。2、专题培训。3、收看教育教学的光盘、录像所需要的学校支持多提供学习的机会评议:单位:姓名:日期:
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