我是劳动小能手主题中队会教学设计肖元霞活动目的:让学生体验劳动,激发劳动兴趣,锻炼学生的劳动能力,培养劳动习惯,并不断在劳动中体验到劳动的快乐,逐步培养劳动的自觉性,养成良好的劳动习惯。一、 活动程序:1、中队长整队、(立正、稍息、立正、向右看齐,向前看、稍息、立正、各小队报数。)各小队向中队长报告人数2、中队长向辅导员报告人数(辅导员:预祝本次活动取得圆满成功)3、出旗、奏乐、敬礼、。(全体队员向队旗敬礼,队旗出场)4、礼毕,唱队歌,指挥()5、中队长讲话。(我宣布:本次我是劳动小能手主题中队活动正式开始)6、主持人上场主持人甲:有这样一句名言:少年强,则国强;少年胜,则国胜。今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;主持人乙: (有一首儿歌,人有两件宝)由此可见,劳动对于一个人,一个社会多么重要啊! 二、活动过程:(一)认识劳动的重要性1、主持人(甲):讲述故事:某某学生曾经两次得了高考状元,进入清华大学,但最终被劝退,你们知道是为什么吗?采访(让学生猜测原因:吸毒、打架…….)主持人(乙):据报载,(其实)他退学的真正原因是,生活完全不能自理,连鞋带都不会系,衣服不会洗,他的宿舍里到处都是脏衣服,臭鞋子,臭袜子,无法独立生活。2、主持人(甲):听了这个故事,你(懂得了)什么?学生甲:我们应该热爱劳动,从小事做起。学生乙:我们不能衣来伸手,饭来张口,应该自己学会,独立生活。(二)体验劳动1、主持人(乙):你平时会做哪些劳动?(学生发言)主持人(甲):下面我们进行劳动技能大比拼。、全班系红领巾、评出系的又快又好的3个同学为劳动小能手,主持人(乙)分组系鞋带比赛请每一个大组选一位同学,来系鞋带比赛看谁做的又好又快。评出2个劳动小能手2、颁奖主持人甲:我们小学生都是爱清洁、(讲卫生的),自己的事情自己(做),班级卫生要靠大家一起来劳动创造的3、主持人(甲):请被评为劳动小能手的同学说说现在的感受学生甲“体验到劳动的辛苦
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