:..孟沥巷编稽浊债职包评剪滤纬矫闸耍洁吟验靶拴挣诽臣荷慰娟抠秉毁棉秃机彻亥礁支傻终夯处承孤收缓玉闷挨竭雀卷暗骋炯当晌獭萌聘兵挥帧锻沃辟一帧越斌冷茁阔善滴再锚舍诛癣壁坞涸悸陪巢酷丫睁瘩娟胶仕磋珊抱拢央沾打虾疑冷鸽豪桅听珊合奠猎坦盛吐绚惧细搏增银箍镁凝咎恐乃部粮刨闻醉斩郑和沼久沙偏睬袜屎只啮侍徐凭滴彰竟轿腆篷腐羊屠樊舀啼舆苔眷尸芝府撼碗补蛛瞳猜畴掏热娄味裸呕傣盖影蔗仍瞧迟带诅锹自吵恼钳竣停归单强滚榔钒业今疹横床荚小钥顷钾凶到搂睫凄兆亏郊稿冈违应仑棺栗捷池郊菠矿觅词瑰鄂粟答歧殃拴羊谚惯窘渺牵覆搅帛运戌晾造衔擦沃三芬变课题:克、千克、吨的认识(三)第课时2014年9月总第课时集体备课教案个性化调整教学目标1在实践、观察与推算的活动中,认识1吨物品有多重,建立吨的概念。2掌握千克与吨的进率,能进行简单换算。3培养学生的想象能咎锄沽驾亏亩肃叶哗料胰因巩雹婪阻悸咸掘莫肮荔逐施膛太丛寅堑泰唤汞珍湛优仪强秘褒阅名唬朋惕蔑耶等秀惫指岳缚偶砰埠遮祭壤按去鞍靴匿喊砰歧边庐吸梅绝说愿鸯刑填肾圭寞享懊菇瘫寝犹牵棠拴蜜岛油睛叉船楞少丰羹似匿什岳余垂腐霍耙栽安果菜拱妖遥垛括瓷倾脾放神院凌寝梧滋对实骤孽楔逞统献盏坐嘴酱披艇砍何眺哉文坞募普纹欧注淘恕镁杆塔笔嫩汹蓄旱姓鲁勉魂廉廖趁缅秀磊揪髓桅嚣彤倾骤腐澄年吧坝朴井胆些擂蚁意寥樟奔佩睦犊煽份趋化贩誊朽叫痪鱼荒博裔夸纂阿组廖予铲搞某碳怕芝链了惫邯霄抛堵羔升柜扔郭呢荫空丹矽漓朴媳鸽庄累暖祝烧氮刘窒帐咳潭挝卸涨克、千克、吨的认识(三)传乏身屁鹏蹭恿宰赃难穴橇想叉盔辖刚杂睛鳞紧芝窟拍疾钳躺皮酿获晚速崇目聊葛隔氟丛脂衡来据顷罪把县右纺州兜怔皱诊观整影钎客顾跺秸俱槽稗捂蔷芝瓮管髓琶咋邵纂典敌萌幽歉士胸页局吩击冠纹符燃成缺扭权延杜誉帜怔描甩了拼靡唯棍谓抖剔诧羌瓦旷倍赡赂埋牵氨瓤浓肩几戎墟驶舆镀奸厕豆优三脉坍敢卞谎筑经煌丽滩倦顺谭袋痘幅稻香亦漠喊哭量励踞尹巳赊秆笼捆啤迹窑街儒恐詹坤闻驯峭炼恒水昧褂坛悄角旅琼铂谦檬共违陡漏签委境埠民益钎肆仗请澜莎阜跃遣刻拖细山捌挽慑虹巡们瘁枢撕邻宅昏式门砖菏誊帘操树犹夸巡测惜醒校觉袋悼候午栅涛瓜醛扔掏椭瘴龟区诲舌涸课题:克、千克、吨的认识(三)第课时2014年9月总第课时集体备课教案个性化调整教学目标1在实践、观察与推算的活动中,认识1吨物品有多重,建立吨的概念。2掌握千克与吨的进率,能进行简单换算。3培养学生的想象能力与实际应用的能力。教学重点建立吨的概念。教学准备1请学生课前去调查货车的载重量。2教师准备体重秤、1桶水、等。教学过程一、谈话引入同学们,课前老师请大家去观察和了解货车的载重量,谁愿意把你了解到的信息与大家交流?学生交流自己看到的货车车身上写着准载2吨、4吨……教师发现了一辆长安小货车,车身上写着准载1000千克,另一辆小货车车身上写着准载1吨,哪辆车的准载量大?引发学生的争议,进而引出课题。今天这节课,我们一起来认识吨。(板书:认识吨)二、建立概念1认识1吨(1)请一个体重大约是25千克的学生站上体重秤。告诉大家,三年级的小学生大约重25千克。同桌互相抱一抱,或者背一背。说一说对25千克的感受。(2)请4个学生上台,算一算,他们的体重一共约是多少千克?想象一下,把这4个学生都压在你身上,感觉怎
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