语文一年级下册第四单元测试卷（一）.doc

语文一年级下册第四单元测试卷(一)姓名:________班级:________成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、,再组词。坏(_____) 怀(_____) 阴(_____) 阵(_____) 鸣(_____) 鹅(_____)吸(_____) 极(_____) 你(_____) 称(_____) 适(_____) 连(_____) 船(_____)沿(_____): 清清楚楚:(写三个)_______________讨论讨论:(写三个)_______________喜洋洋:(写三个)。,你会用__________________这句话来提醒他。,同时预示了长征最后胜利的一句是_____________________________________。,一支梅花也摇曳含笑,他不由想起来毛主席的诗句_____________________________________。4.《秋思》中通过诗人迟迟不能下笔的情态描写表达诗人浓郁的思乡之情的诗句是_____________________________________。“滴水石穿”意思相接近的名句是_______________________。二、,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;___________________________________。,加上合适的标点。   (1)太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的 _____________   (2)喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只 _____________三、。不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞空旷),词汇贫乏,她心里非常难受。她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”于是,禹强就下工夫多读。()是报纸、杂志、小说,也()是短篇、中篇、长篇,()能找到的,()拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。(1)读短文,在()里恰当的词语下面打“√”。(2)在()里填上恰当的关联词。(3)为下面各词语中的“光”选择合适的解释。光读光想