致家长的一封信.doc

致家长的一封信尊敬的琴童家长:您们好:欢迎您帮孩子打开艺术之门,引领他们走进音乐世界。儿童和少年时期,是培养孩子感知能力的重要时期,音乐能激发孩子的幻想、激情和热情,有益于孩子的智力发展,学琴非常有助于将孩子培养得聪明又多才多艺。学琴会给孩子带来3个方面的变化。第一,品德与人格在快乐的参与气氛中充分表达自己内在情感,并在学习与表演中获得成就感,增强自信心与自尊心,培养坚韧不拔的学习毅力。学习音乐的过程,就是培养孩子毅力和创造性素质的过程。坚持不懈地认真练琴和坐在教室里学习,其性质是一样的,会从另一个侧面培养孩子专心致志学习的良好忆力,提高英文词句和中文词句的背诵能力,启发创作潜能,激发想像力、丰富感知力。第三,身体发育增进相关肌肉,运动机能和运动神经的协调发展,增强动作控制力和律动的节奏感。有些家长担心孩子没有练琴的天赋,担心孩子没有练琴的兴趣。孩子是否能学好这门乐器,首要条件是让孩子喜欢它,兴趣是孩子学琴最好的伙伴,可以减轻孩子对学琴的反感,将被动学琴变主动学琴,更利于持之以恒的练琴,兴趣是可以因势利导培养的,比如多带孩子看一看各类的音乐会,多让孩子听、看一些有关的影音资料,多给孩子一些相互观摩和交流的机会,但兴趣没法代替练习,而且兴趣不是永恒的,学习任何一门乐器,都不能指望孩子完全靠兴趣来支撑全部学习过程。小孩学琴如果能每时每刻都自发地保持很强烈的兴趣和愿望,这是最理想的状态。理想的事情往往不是普遍的情形。何况,电子琴练习过程中,的确包含有相当分量的带有机械性的、单纯技术性的内容。这种练习,即使成年人也需要一定的毅力才能坚持下来,平心而论,我们对孩子们是不能过于要求的。然而,完全抛开这些练习,或不练琴,学琴差不多就是一句空话。关于练琴家长和琴童应有以下几点认识:一、练习——学琴的最重要的环节任何知识的学习、巩固与掌握都离不开练习,电子琴还需要特殊地强调练习的意义,因为这与人体肌肉运动有关,含运动技巧的技能学科中,离开了练习,人体的任何运动器官不可能形成肌肉习惯,也就谈不上对这类学科的学习和撑握。电子琴演奏技巧也是建立在人体运动器官肌肉习惯基础上的技巧,同属运动技巧,且堪称运动技巧中最高级、最精密的一类。正因为如此,老师在这里特别强调练习对于学习电子琴学科的特殊意义,希望家长们在辅导孩子学电子琴时能够充分地重视抓好练习这一重要环节。二、练习习惯——比练习本身更重要的素养培养良好的练习习惯是辅导孩子练习中应当放在首位的课题。大家知道,某一次练习或某几练习的好坏,仅仅涉及到一次或几次的练习效果,而某种习惯的好坏则会影响整个学习进程,甚至最终的学习效果,如果我们仅仅为了短期目的,如完成作业等使用强制或物质刺激来让孩子学习或练习,从而舍弃长远的良好习惯的根本教育和培养,是一定会酿成不良后果的。引导孩子学琴,一定要从培养良好习惯入手,本末倒置将会后患无穷。培养良好的练习习惯似乎有些抽象,有没有比较具体的内容呢?我想,应该说有,概括一下,良好的练习习惯应包括以下方面:(1)乐于学习和练习;(2)精力集中;(3)有目的性,不盲目;(4)善于运用方法。乐于学习和练习是指有学习的自觉性。培养孩子求知的欲望,唤起他们学习的兴趣就能帮助他们逐步树立起学习的自觉性。这是使孩子具有良好的学习习惯和正确学习态度的根本方面。精力集中是学习