孙家河小学效能风暴.doc

孙家河小学开展效能风暴行动的实施方案孙家河小学 2012 年 7月 11日孙家河小学开展效能风暴行动的实施方案开展效能风暴行动是黄堡中心学校贯彻落实清水区教育局关于省第十二次党代会作出的重大部署,是加强广大教职工作风建设,密贴党群关系, 学校和家长关系的重大举措, 对于推动经济转型跨越发展, 加快建设全面小康社会具有十分重要的意义。按照石佛中心学校的安排,结合我校实际,制定我校的实施方案如下: 一、思想和原则指导思想: 深入贯彻省十二次党代会和市第六次、区七次党代会及教育局会议精神,以全省效能风暴行动“五个攻坚战”为统揽,“以优化发展环境、推动科学发展”为目标, 全面开展学校效能建设方面“八项专项攻坚整治行动”重点解决学校工作作风效能方面的“突出问题”, 是学校工作作风进一步好转、工作效能进一步提升年、学校和群众关系进一步紧密、发展环境进一步优化, 努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围, 为推动石佛镇经济社会转型跨越式发展和教育事业全面进步提供有力保障。基本原则: 一是围绕中心、服务大局。以建设勤政、高效、廉洁、务实的学校领导班子和强有力的教师队伍为目标, 紧紧围绕“推动石佛教育跨越式发展”和区教育局各阶段的中心工作, 以效能风暴行动推进学校和广大教职工作风转变,以作风转变保障和促进学校各项工作的落实, 用社会和群众对学校各项工作的满意程度来检验我们效能建设的成效, 二是改革创新、与时俱进。坚持不懈的推进思想大解放, 积极借鉴外地或兄弟学校的先进教学理念和经验, 探索解决制约学校教育教学质量提高和学校发展的办法和途径, 以创新的理念和举措推进作风效能建设。三是重点突破、整体推进。在全面贯彻省、市、区、教育局开展的效能风暴行动“五个攻坚战”的基础上, 结合我校的实际、突出工作重点, 深入剖析和归纳梳理学校领导及教师工作作风、工作效能、育人环境和管理制度、师德师风等方面存在的突出问题, 狠抓关键,攻克难点,带动和促进学校整体效能的提升。四是立足当前、着眼长远。各校要在着力解决当前存在的问题的同时, 将作风效能建设作为一项长期任务,健全完善各项制度,更加注重建立长效机制, 推动作风效能建设工作常态化,不断巩固和扩大效能风暴行动成果。二、参与范围和时间安排(一)参与范围董家河小学全体教师(二)阶段安排按照黄堡中心学校的安排部署,我校展开效能风暴行动自 201 2 年 6 月中旬开始, 2013 年 1 月上旬结束,共分四个阶段。 1 、动员部署阶段( 6月 19日—— 6月 25 日) 我校结合工作实际, 成立效能风暴行动领导小组, 召开了专题会议进行动员部署,于 27 日成立组织机构,制定实施方案。 2 、查找问题阶段( 6月 26日—— 7月 20 日) 我校根据实际, 深入查找学校及教师工作作风、效能纪律、思想等方面存在的问题, 有针对性的制定整改方案。明确整改时限和整改责任。 3 、工作推进阶段( 7月 21日—— 12月 9 日) 我校全面落实今年重点工作任务和效能风暴行动整改方案。 4 、工作评价阶段( 2012 年 12月 10日—— 2013 年 12月 10月) 我校年度评价采用自我评价和群众评价相结合的方式进行。要认真开展“回头看”,对落实年度重点工作情况和整改任务情况进行自我评价, 形成书面材料于 2013 年 1月 1