预防校园欺凌主题班会教案.doc

预防校园欺凌主题班会教案二2班杨珊教学目标:,认清校园欺凌带来得负面影响。,并合理控制与调整不合理得观念。,有效化解危机。掌握应对校园欺凌得正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。0WQi10Y。教学重点:了解校园欺凌得实质与危害,掌握正确应对校园欺凌得方法与策略。教学过程:一、走近校园欺凌校园本就是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良得暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这就是相当危险得,所以要拒绝校园欺凌。校园欺凌得最可怕之处在于其施暴者就是孩子,而受害者也就是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后得成长令人担忧。而对受害者来说,这样得经历无疑就是一场梦魇,很容易留下永久得伤痕。列举一些校园欺凌事件:QnrhUnW。2015年5月22日媒体曝光,安徽怀远县火星小学13岁得副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书得权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫她们喝尿吃粪。tgEkGgq。2015年6月10日上午,16岁得永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考,这才向父母道出了一个藏掖4年多得秘密:自小学五年级起,她就经常被其她同学无故殴打。8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某与张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。AC80Wsb。二、分析校园欺凌产生得原因校园欺凌得产生原因比较复杂,受多方面得影响。有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者与学校管理有关。调查中发现,仅从施暴者自身来瞧,主要原因有以下几个方面:bj8q4fZ。第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。第二、心理不健康,精神空虚。第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化得影响。三、校园欺凌带来得危害校园欺凌在很多人得心里都留下很深得烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者,也使施暴者得心灵成长与社会前途中增添了大量得阻力。vvA47JP。对于施暴者而言:给她人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。她们得行为很难获得社会(主要就是学校与家庭)得认可,那些常在中小学打架,特别就是加入到暴力帮派得学生,很多最终都走上犯罪道路。86i8B6I。对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心与勇气;造成心灵得阴影与伤害;厌学甚至辍学。aIbdFBN。四、如何预防校园欺凌第一,不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈与殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截得不良少年大多与受害者同龄,她们所实行得第一次拦截往往都就是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样得第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良得后果。因而,有效防范校园欺凌得第一要诀就就是“不怕”。但就是要注意避免激发对方欺凌升级,导致眼前吃亏。no8MZLU。第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常就是同欺凌紧密联系得,我们提倡在“不怕”得前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要得伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向