保持生产率高原在于自己结构政策生理心理生活能力不转移位置则转移中心高原可以通过强化评价标准增强满足感知难而退落伍在于不持续学习组织环境重要中年转换工作原因不能前进不被重用和不合适是正常的错估和高估形势以及过度竞争是不正常的组织的作用1、理解2、流动3、当前工作潜力(新项目小组)4、鼓励为师5、培训和持续教育奖励教育个人作为1、审视自己全面考虑定规划与目标挂钩2、如何对待事业迷惘阶段尽快度过努力找工作要清醒认识自己组织帮助职业生涯中晚期的问题中期往何处去判断标准奋斗终身或者家庭为重李开复职业生涯晚期最大问题不在生产率在于变革的态度组织帮助克服偏见为退休做准备1、早退2、当退3、晚退职位越高家庭负担越重越不想退组织作用绩效教育和工作调整非歧视以及帮助制定退休计划因人而异弹性工作制度结合企业实际分析员工职业生涯中晚期职业高原出现的原因?并且结合企业实例分别从员工个人以及组织的角度分析治理职业高原现象的策略?如何打造学习型组织环境?
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