心理班会策划书4篇.doc

:目前,大学生心理健康教育的重要性逐渐被人们意识。依据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导或咨询活动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理素质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题显得至关重要。而心理班会在关注和培养同学们的心理健康方面十分重要,因此,在大一新生步入大学生涯近两个月之际,生环学院团委(主办方)和生环心联(承办方)将联合举办一场心理班会大赛,由每个班级自行举办一次心理班会,团委和生环心联将进行评比,评选出优胜班级。:心理班会不仅可以让学生清楚的了解自己是否存在心理问题,存在哪些心理问题,还能帮助学生缓解由于学习压力过大而产生的焦虑心理,帮助学生树立正确的人生目标。更能帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑,提高健康水平,促进德智体美等全面发展。为了落实心理班会的开展,提高心理班会的质量,增加学生们的参与度,真正做到及时发现并解决同学的心理问题,促进同学间的交流,生环学院决定举办心理班会大赛。:第3-:::以班级为代表,每个班级在规定时间内各自举办一次心理班会。届时,生环心联派出社团成员对每一个班的心理班会进行现场考察,结合上交的材料进行评比考核,最终评选出优胜班级,并给与表扬和奖励。: 策划书:王微总结:王微海报、公告:章鑫班会现场评分:王微、郑宁、陈周豪、章鑫、陈雪宇、费琳慧、张恺吉最终考核:心理老师(周玲)、团总支(莫增炜)、生环心联(王微、郑宁) : 本次比赛赛分为三个阶段: ,邀请各班所有的心理委员参加。我们生环心联将会详细地讲解心理班会大赛的流程以及重要性,提供一些心理知识的培训。并要求他们在心理班会大赛开展前(第四周前)上交一份心理班会策划书,要求有详细的活动流程。 ,班会主题自选,班会时提前联系我们,我们生环心联将派社团成员去旁听打分。在班会结束后的一个星期内上交一份总的参赛评比文件(心理班会策划,活动ppt,活动照片,活动总结等)来介绍本班的心理班会开展情况。 ,选出前三名优胜班级(评分过程做到公开透明)。优胜的班级将给予表扬与奖励。:社团内部的成员若是心理委员,则不能参加现场评分环节,以此保证心理班会评比大赛的公平公正性。:心理班会时的现场评分占最后总评成绩的45%(其中考核内容包括班会创意度、参与度、现场情况等),上交的材料占45%(其中策划书占20%,活动照片、ppt、活动总结共占25%),辅导员打分(占总成绩的10%)。最终由团委(辅导员、团总支)和生环心联(副会长、会长助理、心理工作室部长)共同审核,评选出优胜的三个班级。:此次大赛的三个优胜的班级将由学院给予班级期末考核加分的奖励。加分细则由团委(主办方)制定。:生环心联将会在比赛结束后的一个星期内把比赛结果公示于尚七楼道处(若有疑义,可在公告贴出后两天内联系我们,我们将及时审核处理)。:本次心理班会大赛,一方面,以心理班会班的形式,提高了学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里进行了一次心理大扫除,让每个人都得到了心灵的放松,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。另一方面,不仅促进心理委员之间交流,也促进心理委员与生环心联之间的交流,同时使得各班的心理班会活动开展的更方便,更有序,为呵护同学们的心理健康真正做了一些实事。主办方:生环团委承办方:生环心联 XX年3月16号“飞扬青春”心理班会策划书一、活动背景随着学习、工作等各方面压力的不断增大,心理健康问题在大学生中逐渐突出,已经成为大学生不可忽视的一部分。当下,正值“5·25”期间,有必要策划开展系列心理活动,增强大学生的心理保健意识,提高心理健康水平。二、活动目的及意义为提高我班同学的心理健康水平,引导同学们飞扬青春,珍我爱我! 三、活动主题飞扬青春5·25 四、活动时间五月二十五日五、活动地点 2-302教室六、活动参与人员 42092班全体同学七、活动主持人谭倩倩、周丁铭八、活动流程 1、主持人做开场白,宣布班会开始 2、由主持人向同学们阐述“5·25”的含义及由来 3、由肖德贤同学为大家带来歌曲《相信自己》 4、游戏《》 5、话剧欣赏《》 6、歌曲 7、手语操欣赏《隐形的翅膀》 8、“我爱我,让心灵插上翅膀”签名活动九、活动注意事项 1、班会时座位的摆放、教