人生聪明识字始字词不离长能力——双流区实验小学(东区)语文教研报道2019年12月5日,双流区实验小学(东区)语文组教研活动如期开展,语文教学研讨活动在课堂上,在讲座中向前发展,向深挖掘。立之苗分校的郭晓平老师开展了小讲座《人生聪明识字始》,郭老师从转变观念、凸显语言环境,提高识字效率和识字写字教学策略三方面阐述小学生识字写字教学应当如何实施。在讲座中,郭老师借用崔峦教授和王文湛教授等人的教学观点,进一步向老师们强调识字写字教学,特别是低段的识字写字教学,应当坚持“字不离词,词不离句”的原则,在具体情境中识字,遵循造字规律写字。此外,识字要和阅读紧密结合,同鲜活的语言材料联系,这既有利于调动学生的学。这样做不仅符合儿童从形象思维向抽象思维发展的规律,注重儿童思维的形象特点,便于儿童在新旧知识经验意义之间建立联系,而且有利于早日进入阅读,让学生体验"识了字,很有用”的乐趣。同时,在语言环境中扩大识字量,有助于提高学生识字的能力,养成主动识字的习惯。郭老师的小讲座从理论层面向语文老师们强调了识字写字的重要性,也介绍了一些切实可操作的方法,老师们听了以后都深有感悟,表示此次教研活动确有价值。汉字,如同“中华民族掌心的纹路”,承载着民族的文化。加强汉字教育,不仅有利于小学生识字写字、学好母语,而且有利于中华民族文化的传承,培养儿童的文化认同感和民族自信心。相信老师和学生们能在教与学中,让汉字之光照亮实小东区,让汉字文化滋养东区学生的童年!
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