家长课程开课体会.doc

家长课程开课体会篇一:家长课程反思与心得体会(4)家长课程开课体会与反思家庭是一个系统,孩子的成长深深地打着家庭的烙印。父母的一言一行,一举一动,无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子对孩子的人生观,世界观尤其是性格的形成起到了至关重要的作用。教育好学生是的任务,也是家庭的责任。要想让孩子有一个健康成长的良好环境最佳的方法就是学校与家庭教育要密切结合起来。10月19日晚上7:00我们学校开展了家长课程学习活动。自家长学校开课以来各位家长普遍反映较好,通过学习可以了解孩子现年龄阶段的特点并对孩子进行正确的引导教育。大家在活动过程中认真的学录,提出发生在孩子身上的各种问题,然后共同探讨教育方法气氛非常积极活跃,可以看出各位家长对孩子教育问题的重视。因此我班紧紧围绕着家长课程积极开展了以下工作:1、活动前,我们写出温馨提示的同时并逐一通知了各位家长的具体开课时间,来时带好自己的课本、笔和笔记本,让家长安排好自己的工作。老师积极进行备课,把所有的内容进行熟悉了解并掌握,注意到每一个细节,每一个观点都列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子,做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。2、活动中,我们先让各位家长自由讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。然后老师总结出各位家长的问题再集体进行讨论让各位家长说出自己平时遇到这样的事情是怎样处理的,说出自己的教育方法。老师始终做一个穿针引线的作用,让家长们自己去讨论,去做主角,最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃,不再仅仅是老师在讲而家长们在听。3、活动后,又讲了一些与本班学生接近的话题,并就本班学生的情况跟家长们做了交流、沟通。最后老师发放家长作业让家长去写,各位家长都能认真对待,反应在这一节课中收获不少,从中了解到了教育孩子更好的方法。十年树木、百年树人。要使孩子成才,真是件不易的事。每个孩子能力有大小,智力有高低,学习成绩可能好也可能差。只要勤奋努力,用比别人多的时间努力学习,勤能补拙,一定能取得好的成绩。孩子,当然离不开老师的谆谆教导、辛勤劳动,更离不开家长的教育引导。家长只有配合学校老师,督促其认真完成作业,还要把学过的重点记住、背熟,使其真正理解,养成不耻下问的精神。自信就能获得成功。作为家长,要耐心教育辅导孩子。家长应不断提高自身的文化水平,常言道:“活到老,学到老”,只有不断学习,努力提高自身素质,否则就成不了合格的家长。家长若对孩子的绝大多数功课都不懂,谈何辅导。也希望老师将孩子在学校的各种表现,尤其是缺点和不足及时反馈给家长,便于对其进行教育。老师说的许多话比我们家长说的管用,增强孩子的自尊心。总之,我们会努力做好家长工作,作为教育的主导,带动家长发挥对孩子的教育作用。争取与家长密切配合真正的做的让家长和学生实现“亲子共成长”。篇二:家长课程开课活动总结家长课程开课活动总结为深入贯彻市教育局关于《关于进一步落实“亲子共成长”工程方案》,使家庭教育与学校教育紧密结合,家校形成合力,提高家庭教育的质量,促进学生全面发展,我校根据上级指示,结合我校实际,于2010年11月13日上午成功举办了2010——2011学年度第一次家长课程开课活动。本次活动在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功,获得了令人满意的效果。现在将本次活动作如下总结:一、教学内容:本次开课的学习内容,是由教师从《牵手两代亲子课程》相应年龄段的专家光盘中选取主题,进行讨论和研究。本次开课的内容为:一年级:让孩子自主发展。二年级:勇于挑战自我。三年级:让孩子在快乐中学习。四、提高孩子的学习能力。五年级:孩子的心灵需要呵护。六年级:教育孩子需要艺术。二、集体备课:确定教育主题后,我校于11月10日下午召开了家庭教育教研会议,组织了家长课程教研活动。活动内容主要是教学过程的优化、教学资源的合理配置和应用、教学方式的研究、教学重点难点的突破以及教学环节的处理等,时间为半天。并提前准备好宣传标语、家长签到表、教室分布平面图等宣传工作。三、开课实行家长预约制。为保证开课的出勤率,学校提前三天将开课的时间告知家长,特别是外出务工家长,做到早安排,确保按时到校学习。四、开课3月13日上午8:00班主任按时到校,安装设备、调试机器、准备签到表、签到笔等,做好迎接准备。外勤人员指导好家长到指定的教室就坐、安排好交通工具的摆放、做好引导工作。上午9:00按时开课。通过学校的巡视,发现各年级段的教学秩序井然,家长听的认真,记的详细,发言积极,讨论热烈。教师讲的清楚、合理,方法得当,效果较好。五、本次开课的体会一是出勤率。本次开课的出勤率分别是:一年级97%,二年级98%,%,四年级95%,五年级94%,六年级93%。%,事后统计,除少部分家长确实有特