大学生心理健康状况调查及其分析【关键词】大学生心理健康SCL90。引言大学生心理问题日趋严重,已成为现阶段心理学乃至整个教育界关注的热点问题,它不仅决定了个人的生活质量,而且对国家、,精神疾病及其他心理障碍已成为大学生退学、休学等中断学业的重要原因,、大二、大三和大四的440名学生作为研究对象,大一学生作为新生,大二、大三、,其中男生368人,女生70人,新生158人,老生280A-[1]编制的症状自评量表(SCL90)作为测量工具,根据症状严重程度分1〜5级评分(1分:无,2分:轻度,3分:中度,4分:偏重,5分:严重).进行评定前由研究者对被测者详细讲解评定目的,统一指导语,要求被测试者根据自己的情况如实作出评定,±s表示,采用单样本t检验,运用SPSS10.。。分量表的九项因子平均值都高于全国常模组,由单样本t检验可知,差异有统计学意义(P<),这说明该大学生群体相对于国内正常人群而言,,说明该因子项自觉症状已达中度,提示可能有比较明显的心理障碍,>%~%之间,%.,说明他们心理健康状况基本相同.<3讨论本研究结果表明,西北工业大学学生的心理健康水平低于全总体状况很不乐观,他们存在着不同程度心理问题,,随着科学技术的迅猛发展,社会对人才素质的要求越来越高,大学生作为一个承载社会和家庭高期望值的优秀青年群体,他们自我定位比较高,,政治经济体制和思想文化多元化的倾向,他们将面临更加激烈的竞争环境,这就使其心理压力比一般群体更大,再加上他们心理发育尚未完全成表1西北工业大学学生SCL90各因子得分与国内常模比较表2西北工业大学新生和老生SCL9。各因子得分比较熟,心理承受能力比较弱,因此,就演变成了心理障碍的高发群体[2].其次,作为全国重点高校,对人才发展的要求比较高,其教育管理、教学内容和教学方法较中学相比变化很大,使部分学生适应不良,引发内心焦虑与压力,从而导致大学生心理健康水平下降[3].本研究结果还表明,%.在强迫、人际关系敏感和敌对因子上,分别达到了10
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