正反比例复习教学反思文章来源天添资源网的意义和是小学数学第十二册的内容,这个教学内容要求学生学会分析、判断两种相关联的量是否能成正比例或反比例,学会比较正反比例的相同点及不同点,同时学会用比例的方法解答相关的应用题,作为一节复习课,我觉得在教学过程中做好了以下几方面:1、能强化正、反比例意义概念的复习,因为正反比例的意义所涉及的文字内容较多,因此,在教学中以简化的概括让学生很容易就把两个意义的核心内容记牢。2、重视知识间的对比,让学生在对比中发现正、反比例的相同点及不同点,杜绝在以后的学习中出现混乱的现象。3、练习设计形式多样,让学生在完成不同类型的题目中巩固知识。4、善于引导学生分析问题,回答问题,出现问题的根源所在,让学生真正掌握知识。5、课堂教学的连贯性较强,知识之间的衔接严密,教学层次之间过渡自然,让不同层次的学生均能有所收获。课后,我反复回忆了本节课,发现也存在不足之处,如学生积极参与学习率不高,不能在课堂中全面照顾中下层生等,有待在今后的教学中克服缺点,不断积累有效的教学经验,争取每节课都能收到很好的教学效果。文章来源天添资源网
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