关于西部地区农村义务教育问题的调查报告.doc

关于西部地区农村义务教育问题的调查报告.doc关于西部地区•农村义务教育问题的调查报告——对蓝田县汤峪镇教育情况的调查摘要:木报告以下乡实践为基础,通过发放调查问卷,走访村民、学校,与学生个别交谈等形式,收集了大量的信息,掌握了大量的数据,共收I口I有效问卷189份,照片220余张,力求翔实地反映西部农村教有现状。木文第一部分通过介绍汤峪镇的地理位置、各中小学的基本情况,来反映汤峪镇的教育现状;第二部分从客观和主观两方面来分析汤峪镇的教育现状成因;第三部分是社会实践队成员对汤峪镇教育现状的思考。关键词:蓝田义务教育调查教育是一个国家可持续发展的关键。“科教兴国”是自第1-一五次全国人民代表大会之后确定的治国方针之一,“知识改变命运”是中国人走过又一千年之后的经验之谈。从古到今,教育占据肴举足轻重的地位,尤其在中国这样一个发展中国家更是如此,我国是一个农业大国,,相应农村教育更应加强,尤其是西部地区的教育问题。虽然,近年来,国家在实施西部大开发的过程中,对西部教育给予了积极的支持和关注,但是,由于地区经济发展不平衡,西部地区经济长期落后,使西部贫困地区的教育还面临着严重的问题。基于对我国教育事业的关心,长安大学地质工程与测绘工程学院暑期社会实践队一行11人于2005年7月对陕西省蓝田县汤峪镇进行了为期15天的走访和调查。调查过程中,通过对当地教育部门的了解,与当地农民、教师的面对面交流,对农村居民的走访以及到学校参观、与当地中、小学生的交谈,发放调查问卷等多神形式获取了大量第一手材料。对该地区的教育情况进行了全面的了解,深刻的剖析,引发了我们对农村教育事业的一系列思考。现将调杏情况整理分析如下:一、汤峪镇的教育现状(-)汤峪镇概况汤峪镇位于陕西省西安市东南50公里处,属于国家级贫困地区,现有人曰约26700人,分布在26个行政村、126个小组。汤峪镇山青水秀,是个正在发展中的旅游型小城镇,距离西安市区约1个小时的车程,交通也很便捷。那里空气清新自然,天然的温泉和景色怡人的国家森林公园,更加吸引了大批的游客来此度假。虽然汤峪镇旅游业较为发达,但全镇居民文化程度普遍不高,甚至学生中因家庭条件问题而辍学的情况屡屡发生,引起这种状况的因素到底有哪些呢?就此问题我们调查了包括塘了村、韩斜村、代寨村、石坡村、汤一、汤二、汤三、汤四八个自然行政村,走访村民200余户,发放并收I门I调查问卷共189份,参观了塘了小学、代寨小学、汤二小学、汤四小学、高堡中学等主要学校。同时,我们还赠送衣物500余件,铅笔、本了各200多件,及其它文具和体育器材50余件。汤峪镇的经济发展不均衡,从而导致各村之间孩子接受教育水平的差距很大。就拿塘子村来说,它是汤峪镇发展最快的村庄。村民的经济来源以旅游收入为主,如开农家旅社,向游客提供体育休闲设施,经营玉器店生意,以及其他第三产业等等。村民的眼界比较开阔,家长对了女的学业比较重视,因此这里的孩了基木能接受九年义务教育,接受高等教育的也占有一定的比例。与塘子村同属一个大队的韩斜村经济发展却相对落后。即使旅游业也在一定程度上加快了该村的发展,但由于地理位置的限制,开发程度远远不及塘了村。村里的孩了除在学校学习生活外就没有其他课外活动,只能听村里大人们聊聊家常,因此普遍都有点“小大人”的样子。塘子小学是这两个村共有的唯一一所小学,学校共有六个年级,每个年级各一个班,共180