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体育游戏.doc姓名:李佰胜学号:09430200128游戏名称:保钓行动。游戏目的:1、培养学生的爱国主义精神,和反侵虐的责任感。2、发展学生跑、跳、投的各方面协调能力。3、提高学生课前热身和集中注意力的。器材:纸盒、乒乓球、笔、纸。方法:1、把队伍分成两列相等人数。按要求在同一起点出发用不同动作经过四个不同区域。2、第一个区域要求单脚跳。第二个区域要求四肢爬行,待爬行到指定区域时要求在规定的地点把“炸弹”(乒乓球)投入到“敌人船上去”(纸盒),再把球捡回到原来的地点方可继续前进。第三个区域要求后退跑到指定地点后拿起笔在纸上写下含有“日本”两个字样的一句话,如“日本人是狗”。第四个区域要求拿起笔侧滑到终点在国旗上写下含有“钓鱼岛”三个字样的一句话,如“钓鱼岛是中国的”。3、待完成所有要求后再以最快的速度跑回到自己队伍前以击掌为准,下个同学击掌交接后方可出发。规则:在比赛的过程中分区域按方法要求进行,不得妨碍他人比赛。在纸上写字的时候,要求必须含有的字样不能少。哪个队能按要求并以最快的速度完成比赛的为胜利。奖罚:赢的一方可要求输的一方表演一个节目。教学建议:1、在比赛的过程中要求注意安全。2、游戏方法和各环节要求讲解到位。3、主动调动学生参与游戏的积极性和为队友加油。游戏介绍:这是一个富有情节故事的游戏,模仿的是中国保钓人士和爱国志士在登陆钓鱼岛时的情节,在这过程中要克服日本人的阻拦和与日本英勇交战的画面,体现了中国人民的英勇和智慧以及誓死捍卫国土完整的决心。最后在我们不怕死和顽强的拼搏下,我们终于成功登上了钓鱼岛,捍卫了领土的完整,给敌人以沉痛的打击。第一个区域采用单脚跳寓意保钓人士坐船在海上航行。第二个区域采用爬行寓意中国人民不畏惧艰难困苦的决心,丢炸弹体现了我们不怕死的精神和勇于和敌人作战的勇气。第三个区域体现了进一步打倒敌人,将一切挑衅和侵虐视为纸老虎。第四个区域是中国人民战胜敌人后胜利的喜悦和成果。