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国培学习心得体会.doc国培学习心得体会姚安县大成中学任兆学通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的英语教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的英语老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。其次,如何使我们的英语课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为英语老师的我更要关注的是蕴藏在教材中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。英语从生活中来,是为生活服务的。社会生活实践活动本身就是活生生的英语教材,学校所在地的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、社区、大江大河、山川湖泊、风景名胜等丰富的自然资源都是英语教学可利用的实践资源。如:组织学生与武警边防支队进行联谊活动可以将军队的优良作风和光荣传统来提高学生的品德修养;组织学生进行社会调查,走进企业,了解这些企业和这些企业家的成功经验可以磨练学生的意志;重视对本土资源尤其是农村乡土资源的开发和利用,发挥本土资源的优势和独特价值,唤起学生对祖国、对家乡的热爱之情等。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做-位有心的“烹饪师”,让每一节思品课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“英语营养大餐”!再次,我还认识到:一节好的英语课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的英语课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注英语:抓住思品的本质进行教学,注重思维方法的渗透,让学生在观察、思考讨论、实践的过程中有机会经历英语的学习过程,使学生真正体验到思品生活的乐趣,热爱英语课程,热爱生活。此外,我认识到:一节好的英语课,不要有“做秀”情结,要结合生活,注重实践,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注教学方法,体现思品课的灵魂,使思品课上出“人情味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。最后,我觉得:课堂教学是教育和培养学生的主渠道。在新课程条件下,如何挖掘学生的潜力、激发学生学习英语课的兴趣,养成良好的学习习惯,完善学生的人格,这些都对英语教师提出新时期的新要求。我们认为要让学生对英语课产生学习兴趣,教