生态批评._生态城市_生态文明_对当下人文生态建设的思考.pdf

一! 生态批评的认识论意义!" 世纪中叶以来" 西方发达工业化社会的经济发展和文化繁荣再也不能掩饰环境破坏与生态恶化的种种问题# 大规模环境破坏所带来的生态恶果令人触目惊心"其对人类自身生存的直接威胁愈益获得广泛的认同"人们不得不在社会文化层面进行深刻的反思$ 于是"生态批评这一有着深远思想文化根基的理论话语炙手可热" 逐渐发展成为一个颇具现实意义的学科$ 美国著名生态学家劳伦斯%布依尔& #$%&’() ’ *+’,, ’认为()* 环境危机+并非只是一种威胁土地或非人类生命形式的事情"而是一种全面的文明世界的现象,, 生态批评的任务不只在于鼓励读者重新去与自然*接触+" 而是要灌输人类存在的*环境性+& ’(-.&/(0’(1$,.12 ’意识-- - 作为一个物种的人只是他们所栖居的生物圈的一部分-- - 还要意识到这一事实在所有思维活动中留下的印记$ . 3456789" 生态批评通过挖掘文本世界的文化内涵" 重新建构文本与外部环境的联系"并以特定的体裁和风格再现历史文化环境" 蕴涵着深刻的文化意蕴和环境意识$ 因此" 批评家威廉%赫华斯& :.,,.$ 0 ;/%$&1< ’认为() 生态批评家就是这样一些人" 他们对那些描述文化对自然的影响的作品之优劣做出评判" 以使自然处于良好的秩序中$ .) 生态批评观察在自然和文化中无处不在的符号"形成意义和形式的主导价值" 使我们认识到生命本身自我言说的可能性$ . 3!5=6> 生态批评从文学文本分析出发" 探究作家对于自然的种种处置和想象"为深入研究生态与人文的关系提供新的视角和方法论资源$ 在消费主义弥漫世间的当代文化语境中"由于受市场经济和价值多元化倾向的冲击" 文学意义普遍地减弱与流失"趋于贫困化!平面化!低俗化"尤其是文学教育意义的衰减更是我们身边的显在现实$ 3>5 正是在文学日趋边缘化的当下" 生态批评肩负起历史的重任"发挥着)$ 它以新的理论视角和方法论资源重新阐释经典文学作品"审视文学和文化传统" 传承和谐包容的人文精神"探讨人与自然! 人与人以及人与自我之间的和谐关系"并为文学理论等学术体制!学术行为赋予崭新的内涵和价值标准$ ) 作为以关注自然和人类生存环境为己任的生态批评家"他们试图借助文学的力量来呼唤人类自然生态意识的觉醒" 他们从古往今来的文学作品中读出了人与自然从一开始就存在的那种和谐的关系$ . 375 文学天然地具备生态和谐的品质"这就为生态批评提供了源源不断的动力" 促使其不断挖掘文化的生态内涵"进一步彰显人类与生态环境的不可生态批评% 生态城市% 生态文明"" " 对当下人文生态建设的思考田会轻=,邵华! (=?河北工程大学文学院,河北邯郸"***@6">A ; !B河北师范大学外国语学院,河北石家庄=6 ) 摘 要(在生态危机日益严重的现代社会,生态批评通过文本分析挖掘作家对人与自然之间关系的种种处理和想象,为人类准确认识自然生态与人文生态的关系提供了良好的批评范式) 在生态批评的导引下,我们应该反躬自省,以一种科学的态度积极建设人文生态,逐步确立起健康的生活方式( 正确的生态理念以及和谐包容的生态意识,最终建立人类诗意栖居的自然和精神家园) 而生态城市建设就是要使社会( 经济( 自然协调发展,物质( 能量( 信息高效利用,在城市区域内实现