青岛版五年级数学下册分数的加减法(一)(1)同分母分数的加减法和分数小数的互化。(2)在学习过程中,使大家养成有序思维的习惯,体会将知识条理化的重要性。.是3个()7个是()3个是()9个是()也就是()()个()是口答:、把一个苹果平均分成4份,每份是它的(),3份是它的()。2、把一个圆平均分成8份,每一份是这个圆的(),5份是它的(),8份是它的()。3、读作(),它表示把一个物体平均分成了()份,取了其中的()份。、把一个西瓜平均分成10份,每人吃它的(),7个小朋友吃了它的(),还剩下()份。。.。三分之二写作()八分之五写作()六分之五写作()九分之八写作().比较下面各组分数的大小。1>><=<>.分子是1,分母越大,分数越小,分母越小,分数越大;分母相同,分子越大,分数越大,分子越小,分数越小。.写出合适的分数。.
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