八年级上册生物复习提纲.doc

八年级上册生物复习提纲*动物概述:自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊椎,可以将它们分为两大类:一类是脊椎动物,有脊柱;另一类是无脊椎动物,没有脊柱。*鱼类的外形、运动、呼吸及主要特征:鱼类之所以能够生活在水中,有两个特点是至关重要的,一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。通过观察鲫鱼,可以看出它的身体呈梭形,这样的外形特点有利于克服在水中运动的阻力。观察活鲫鱼时,我们会发现它有口和鳃盖后缘交替张合的动作,这一过程主要完成了呼吸。观察鱼鳃时,先轻轻掀起鳃盖,会有许多丝状的结构是鳃丝,这种丝状结构是鲜红色的。鱼是适应水中生活的一类动物。体表常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。作用:胸鳍和腹鳍:保持身体平衡。尾鳍:控制前进的方向。躯干部和尾部的左右摆动是前进的动力。侧线:感知水流测定方向四大家鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、中华鲟是一级保护动物。*其他水生生物:腔肠动物是一类生活在水中的低等生物,它结构简单,有口无肛门。河蚌、蛾螺、扇贝等属于软体动物。它们的身体柔软,靠贝壳保护身体(有贝克)。*水域环境的保护:人类活动正使许多水域环境遭到破坏,工厂和生活污染物的排放,农田中农药和化肥随雨水冲进水体,造成水体污染。海洋是重要的水域资源,目前人类对海洋生物资源的开发利用进入了一个新阶段,人们把用高科技的方法开发海洋资源的活动,叫做“蓝色革命”。*陆地生活的动物对环境的适应:与陆地生活相对干燥相适应,陆生生物一般都有防止水分散失的结构;不受水的浮力作用,陆生生物一般都具有支持躯体和运动的器官;与多变的陆地环境相适应,具备了发达的感觉器官和神经系统;一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官等。*蚯蚓的饲养和观察(主要观察其运动和呼吸):蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。身体由许多环节组成。体表有黏液。蚯蚓的运动是通过肌肉和刚毛的配合进行的,刚毛在运动中起支持和固定身体的作用。蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁完成。空气中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排除。*家兔的形态结构特点:家兔体表的毛光滑柔软,有保温的作用,对维持家兔体温的恒定有重要意义。家兔与植食性生活相适应的特征:牙齿分为门齿和臼齿,消化道上有发达的盲肠。*哺乳动物的特征:哺乳动物的种类很多,地球上大约有4000多种。除极个别种类外,都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。哺乳动物的牙齿有了分化,门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物,犬齿用于撕裂食物。*动物栖息地的保护:对于陆地生活的动物来说,足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件。由于人类活动的影响,有些动物的栖息地遭到了严重破坏,使它们的生存受到了极大的威胁。*鸟适于飞行的特点及鸟类的主要特征:目前,世界上的鸟类大约有1000多种,其中绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。在自然界中会飞的动物早在几亿年前就已经出现了。先是无脊椎动物中的昆虫,后来是脊椎动物中的鸟,以及哺乳动物中的蝙蝠。它们既是陆生动物,又适于飞行。鸟的身体呈流线型(减小飞行时空气的阻力)体表被覆羽毛,前肢变成翼。胸肌发达,有利于牵动两翼飞行。骨:有的很薄,有的愈合,有的中空,