给农村科学教师的建议.doc

给农村科学教师的建议.doc给农村科学教师的建议作者:龚汉平如果你是一位农村的科学老师,给你提以下的建议:进入课改以后小学的自然课改为科学课,你现在已成为一名科学老师;“科学老师”比“自然老师”好听多了,但在局外人的眼里你仍然是一位教自然的老师,因为他们只知道现在的科学就是原来的自然,因而科学仍然是不被人们所看重的学科,你的地位仍然不如教语文、数学、英语的老师。你也许是刚刚走上科学教育的讲台,你也许原来就是一位自然教师,也许你本来不想当科学老师,但领导安排后只能无奈地接受了。不管怎么说,你现在是一位科学老师。你当了科学老师之后,面临着许多困难、许多问题,还有许多心烦的事情。面临的第一问题就是领导、同事、家长不重视我们的科学课,认为科学是副课,是一门可有可无的课。在学校里语数外是第一世界,音体美是第二世界,科学课只能处于第三世界的地位。这可能是你最大的心病。第二个问题是农村学校的条件差、设备简陋、器材缺乏,要什么就没有什么,学校给你的除了一本教材、一本教参外什么也没有,真是“巧妇难为无米之炊”。第三个问题是当你打开教科书时,一看整本书除了少量的文字外,大多是图片,你虽然接受过上血组织的培训,但三天半的培训对科学课还是云里雾里,你只能望着教材兴叹,不知如何卜手……等等。这样吧!这些都没有关系,首要的一条是路在自己的脚卜*办法总比困难多。:人们怎样看待科学课,这是人家的事,但自己一定要重视这门学科。俗话说:“三百六十行,行行出状元”,科学教育上同样有优秀教师、特级教师。要认识到国家开设科学课自有开设的道理,要提高对科学课的认识。你知道现在的孩子最缺少的是什么?不是金钱,不是物质,而是缺少对大自然的亲密接触,缺少亲身的经历、切身的感受,缺少丰富的、生动的、鲜活的直接经验。这可是人生最宝贵的东西,是孩子们构建知识、发展能力、形成世界观的基础,而孩子们这些缺少的东西正是我们科学课所能够弥补的。二是你要自己要看得起自己。毛泽东曾经说过:“人是要有一点精神的。”如果你连自己也看不起自己,还有谁来看得起你?如果看不起自己你也就彻底没希望了。千万不要有自卑心理,要对自己的工作充满信,,要相信自己一定能胜任这项工作、一定能干好这项工作'。俗话说:“有作为才有地位。”所以你先要在科学教育上有所作为。经常有学生的作品发表与获奖、你的科学课在各级赛课中常常获奖、你的文章在杂志上不断发表、你成了一名骨干教师、学科带头人等等,到时人们就会自然而然地对你尊重起来,对你的学科重视起来。三是要勇敢地面对现实、面对困难。任何人在前进的道路上总会遇到这样那样的困难,没有困难是不可能的,问题是怎样去面对困难?是退缩?是彷惶?是前进?全在你的一念之间。你要知道每小位优秀教师的成长都有一段苦闷的历程。有人总结出了这样一句话:“人生有两种痛苦,一种是努力的痛苦,一种是后悔的痛苦',前者可以带来成功,后者足以毁灭自己。”是的,努力的过程一定是痛苦的过程,在困难面前,千万不要一脸的无奈,千万不能有“科学老师嘛,就是副课老师,怎么能和语数外老师比?”“农村的科学老师嘛,就是乡村教师,怎么能和城里的科学教师比”等错误想法。如果有这样的想法,那接卜来肯定你还是原来的你,你还是一个十分普通的科学教师,你仍在自己原来的状态中生存着、工作着。普通不是理由,农村不是理由,这只能当作你的借口,我们每一个人都有变得更好的可能。要知道我们农村有农村的