过敏性休克应急救援预案演练记录簿.doc

邻水县人民医院护理应急预案演练记录表科室::00演练地点外一科5床演练容注射用头孢噻肟钠过敏性休克的应急预案参加人员健(医生)小莉龚杉洋袁英演练场景场景:患者在静脉滴注注射用头孢噻肟钠时出现面色苍白、胸闷、咽喉部不适,责任护士在巡视时发现演练过程记录1、责任护士洋(A1)在巡视病房时发现5床患者面色苍白,大汗淋漓,患者呼吸急促26次/分,感胸闷、咽喉部不适,查看静滴的液体是注射用头孢噻肟钠,输注时间为7分钟,责任护士洋立即更换输液器,%的生理盐水维持静脉通道(保存好原液体及输液器)。取去枕平卧,并呼叫办公班护士小莉(A2),给予吸氧5L/分,小莉(A2)报告主管医生健并通知另一护士龚杉(A3)及护士长(A4),护士长(A4)组织抢救。龚杉(A3)立即推抢救车于病员床旁。2、医生查体:喉头明显水肿,考虑是过敏性休克,%肾上腺素1ml,静脉推注地塞米松10mg。A2遵医嘱建立第二组静脉通道,静滴复氯化钠液。3、A3为患者安置心电监护动态监测生命体征、血氧饱和度。患者血压72/50mmHg,血氧饱和度85%,大动脉搏动消失,呼吸微弱,医生键立即给予心脏按压,A3给予简易呼吸器囊辅助呼吸,A1遵医嘱予多巴胺40mg加入5%GS250ml中维持血压,并做好用药记录及病情观察。4、12分钟后患者面色转红,胸闷、喉头水肿等症状缓解,血压92/60mHg。继续密切观察病情变化及尿量。5、A1督促医生及时补开抢救医嘱,做好药物过敏标记。并对患者及家属进行健康教育,向他们讲解药物过敏反应的相关知识,解除其焦虑恐惧心理。6、A2填写护理安全不良事件报告表,上报药剂科。演练效果评价人员到位情况迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位□重点岗位人员不到位履职情况职责明确,操作熟练□职责明确,操作不够熟练□职责明确,操作部熟练物资到位情况现场物资物资充分,全部有效□现场准备不充分现场物资重缺乏个人防护□全部人员防护到位个别人员防护不到位□大部分防护不到位协调组织情况整体组织□准确、高效协调基本顺利,能满足需求□效率低,有待改进应急小组分工□合理、高效□基本合理能完成任务□效率低,没有完成任务实战效果评价□达到预期目标基本达到目的,部分环节有待改进□没有达到目标,需重新演练处理结果□处理到位部分处理不到位□大部分处理不到位急救意识急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差存在问题1、急救意识不强。2、责任护士护理记录不全面;3、抢救医嘱执行不规:未复诵后执行。持续改进建议、加强护理人员应急演案相关知识的学习与实地演练培训,提高应急能力。2、加强核心制度的学录的督查与指导,提高书写质量。组织者签字:评价人签字:组织部门:外一科护理组注射用头孢噻肟钠过敏性休克的应急预案演练案演练时间:2014-03-21演练地点:外一科病区演练容:注射用头孢噻肟钠过敏性休克的应急预案演练模式:模拟演练一、演练组织组织者:袁英参加人员:键(医生)、袁英小莉龚杉洋评审人员:列科六荣袁英观摩人员:外一科全体护理人员及部分医生二、工作职责1、袁英负责发布演练令,组织协调;2、键负责整个抢救过程中病人医嘱的处理及病人的抢救;3、洋负责执行医嘱。4、龚杉负责心电监护等技术操作。5、小莉协助责任护士另建一组静脉通