大气的水平运动导学案.doc

.:..大气的水平运动——风【学习目标】  1、理解大气的水平运动的动力和根本原因。  2、掌握水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力在风的形成过程中的作用。  3、能够利用大气的水平运动原理,解答生产、生活中的问题,达到知识拓展的目的。【课前预面上产生差→力促使空气从流向→:直接原因;根本原因【课堂互动区】探究点1、三种风的形成过程(在等压线图中画出风向)(1)只受水平气压梯度力作用——“理想风”1004百帕1006百帕1008百帕此时风向与等压线,并由指向。(2)受水平气压梯度力与地转偏向力共同作用——“高空风”(北半球)1004百帕1006百帕1008百帕此时风向与等压线。(3)受水平气压梯度力、地转偏向力与摩擦力共同作用——“地面风”(北半球)1004百帕1006百帕1008百帕此时风向与等压线成一个(0度、锐角或直角)的夹角。我来总结主要作用力及特征(图表示北半球近地面三力作用下的风向)作用力特征A垂直于,并由气压指向气压;该力大小与风速快慢成(正比或反比),(能或不能)影响风向。B方向始终与相反,使风速。C始终与风向垂直,北半球偏,南半球偏;(能或不能)影响风速1、除赤道外,风一但形成则会受到____________力的影响。2、高空风是_______力和_______力的共同作用下的结果,风向与等压线_______。3、近地面风受_____力、_____力和_____力三力共同作用,风向与等压______。【动动脑,思维拓展】拓展1:以南半球为例按要求在下图黑点处绘出风向(标出各力以及风的最终方向)。拓展2:为什么相同的气压条件下海面上的风力往往比陆地上大?拓展3:位于北半球的甲地,试作出当地风向拓展4:等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小。。(1)甲、乙两地,哪里的气压梯度大?简要说明判断理由。(2)在图上画出甲、乙两地的风向。(特别提醒)判断风力大小(1)同一等压线图上,等压线密集,风力;等压线稀疏,风力。(2)不同图中,相同比例尺,相邻两条等压线数值差越大风力越大,如下图中B处风力大于A处。(3)不同图中,若相邻两条等压线数值相等,则比例尺越大,风力越大,如下图中C风力大于D大气的水平运动——(),,,受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响,,又改变风速★,飞行员左侧是高气压,(),A、B为等压线,PA>PB,读图完成第3~4题。,则C点的风向可能为( )、南风 、、北风 、北风★,则C点的风向可能为( )、南风 、、北风 、西风5、下图为南半球海平面等压线分布示意图,