临朐东城双语学校.doc

临朐东城双语学校校办字[2018]3号教职工师德绩效考核办法(一)德(4分)1、遵守《中小学教师职业道德规范》和《临朐县教师从教行为“八严禁”》。违反相关规定,被全县查处通报,一次扣2分;被学校或校部查处通报,一次扣1分;隐瞒实情,开具学校证明,产生债务担保、经济纠纷,造成不良影响的,师德考核优秀一票否决;情节特别严重者,考核不能进入优秀等次。2、请假手续不完备或请假后逾期不到岗,被学校通报为“旷工”的,师德项为0分,考核不能进入优秀等次。在“一岗双责”责任履行过程中被学校通报者,——1分;因不履行职责出现安全责任事故产生较大影响受到通报批评的,每次扣2分;情节严重者,考核不能进入优秀等次。3、在学校或校部检查中,出现迟到、早退、空岗、空堂等情况被通报的,视情况扣分,——1分。4、两个校部根据学校和校部通报自主核算赋分,将过程性材料和核算结果交学校综合管理办公室审核。(二)能(24分)1、教学常规:14分由校部自行制定评价标准,分档赋分。(1)作业评价(4分):①家庭作业(2分):初中部以周末作业为主要检查评价内容;小学部以家庭作业和周末作业为检查评价内容。分两档:分别计2分,。②课堂作业(2分):要以当堂测试为主,切实发挥课堂作业的及时性、针对性和实效性。分两档:分别计2分,。(2)备课评价(3分)备课分电子备课和活页备课卡两部分,要注重备课实用性,体现目标导引教学和德育课程一体化,环节齐全。分两档:分别计3分,。(3)听评课(2分)每学期每位教师听课节数不少于15节,年青教师不少于20节,年级每学期至少组织一轮听评课活动,教师写出观课报告,年级根据听评课和观课报告分两档计分,分别计2分,。(4)课堂教学能力评价(3分)①课堂组织(2分)。学校校级管理团队和校部业务室负责日常课堂行为规范检查,对出现空堂、重堂、秩序乱、效果差等情况的教师予以通报,—1分。②参加暑期考试得1分,不参加及请假者不得分。(5)备课组研训(2分)各年级各备课组每月不少于两次,研训内容由各年级根据实际情况确定内容,并上报校部审核。如:年级集体备课、学情分析、学法指导等。各年级根据教师上交材料的质量和数量分档赋分,分别记:2分,。2、专业成长(5分)所有项目必须是在本学期取得的证书或正式文件为准,学期末由校部业务室收集备案,汇总后上报综合管理办公室。。(1)撰写教育教学论文、征文比赛、论坛、教学案例、教学设计、微课制作等获奖的,根据证书和发表稿件,由评委确定分值,只计第一作者,。学生作品获奖的指导教师,由评委确定计分。。(2)新闻稿件。根据发表稿件的影响力和宣传力,由评委确定,,该项积满1分为止。(3)学期内取得的教学能手、骨干教师、特色教师、教改先锋岗、优质课、公开课、观摩课、远程研修、演讲比赛、技能大赛、专题报告、研讨会及经验介绍等按校、县、市、、1、、2分。该项可累计,积满3分为止;(4)课题实验。。3、组织管理能力(5分)班主任5分(班主任分三档:第一档5分;第二档4分;第三档3分。小学一二年级,班主任助理以40%计算分数,三至九年级其他任课教师占所在班级的30%计